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토의수업)의 활용
1. 기초 기능 훈련
개인 및 소집단내에서 자기 의사를 자연스럽게 표현할 수 있는 토의 능력을 기르기 위해 기초 훈련안을 마련하여 활용.
- 토의 활동 기초 기능 훈련안
- 기초 기능 훈련 : 아침 자습시(20분간), 각 교과학습시
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토의학습(토의수업, 토론식학습)의 의미
Ⅲ. 토의학습(토의수업, 토론식학습)의 중요성
Ⅳ. 토의학습(토의수업, 토론식학습)시 유의점
1. 편견현상
2. 양보현상
3. 취소현상
4. 교착현상
Ⅴ. 토의학습(토의수업, 토론식학습)의 훈련
1.
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토의한다.
토의하여 해결한 내용을 정리하고 전체에 제기할 문제를 결정한다.
토의하여 해결한 내용을 전체에게 보고한다. (대집단 활동)
3. 토의결과의 정리
토의 결과의 기록을 정리한다.
4. 소집단 토의 시 유의점
자기 의견만 고집하거나
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토의 활동을 실시할 때는 각 소집단 중에서 가장 토의 활동이 잘 된다고 생각되는 소집단을 방과 후 20-30분씩 훈련을 시켜 본 토의 활동 전개 시 다른 소집단들에게 표본으로 제시하여 토의 활동 훈련에 이용하면 효과적이다.
3. 토의토론식 수
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토론수업(토의수업, 토론식학습)의 진행 원칙
Ⅴ. 토론수업(토의수업, 토론식학습)의 자세
1. 토론에 임하는 올바른 자세
2. 충실한 자료정리
3. 효과적인 발표자료 준비
4. 합리적 의견제시
Ⅵ. 토론수업(토의수업, 토론식학습)의 훈련
1
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