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개발에서 가장 중요한 단계로, 평가의 기능과 관련되는 행동의 영역을 규정하는 것이다. 학생들의 학습을 평가하기 위한 성취 평가의 경우, 일련의 평가를 위한 교수 목표들을 살펴보고, 그것들이 잘 규정되었다고 가정되면, 평가되어져야 하
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개요에 대해 기술하고, 이들 기법의 차이에 대해 비교설명하시오(10점).
1) 4가지 우선순위성정기법(PATCH, Bryant, BPRS, PEARL)의 개요
2) 이들 기법의 차이에 대해 비교설명
II. 우리나라 의료법에 의한 전문간호사중 특히 지역사회간호사업과 밀
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개방 국제화. 다변 다원화 사회에서 더 높은 지력을 갖춘 인간, 투철한 인간적 감수성과 윤리의식을 갖춘 인간, 국제화된 시야와 미래화된 전망을 가진 현대인을 양성하기 위해서 여러 가지 자질과 가치관이 요구되며 그 역할과 기능은 가정
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방법을 기르도록 도울 수 있다. 이 시기에 정서를 통제하는 부모의 모습은 유아가 정서를 조절하는 전략을 학습하는 데 큰 영향을 미친다. 일반적으로 부모가 분노나 적개심을 통제하는 데 어려움을 갖고 있으면 그 자녀도 더 많은 분노와 적
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개인적 비전: 학습하는 인간
평생교육은 학습하는 자로서의 인간상을 상정한다. 급격하게 변화하는 21세기의 사회에서 얼마나 많이 아는가보다는 배울 수 있는 능력과 자질을 갖추고 있는 것이 중요하다. 끊임없이 배우는 인간이야말로 미래
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수영역 II: 자폐스펙트럼장애 I
심리교육 프로파일
(Psychoeducational Profile-Revised: PEP-R)
아동기 자폐증 평정척도
(Childhood Autism Rating Scale: CARS)
목적
자폐장애아동과 유사발달장애아동의 발달수준과 특이한 학습 및 행동패턴을 평가하여 개별 치료
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개념, 지식의 핵심개념, 일반적 아이디어, 지식의 탐구과정과 동일어이다. ② 지식의 구조는 학습의 전이를 용이하게 하기에 중요하다. ③ 지식의 구조 표현방식에는 작동적·영상적·상징적 표현방법이 있다.
⑵ 교육의 목적은 장래생활을 위
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개방대학)의 정책 과제
1. 전공분야별ㆍ대상별 특성화된 교육 프로그램 개발ㆍ운영
기술혁신으로 인한 산업 및 직종구조의 빠른 변화, 기존 산업의 지식집약화, 산업인력의 고령화 등에 대비하여 향상교육 및 전직교육 수요를 흡수할 수 있
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과목) 간학문적 교양 증진 목적
- 심화선택(53과목) 학생 개인의 진로, 능력 고려
3) 예체능 정서 교육의 강화
체육, 미술, 음악의 다양한 과목 개설
4) 제 2외국어 교육의 다양화
아랍어과목 신설
5) 실업가정 교과 명칭 변경 및 공통필수화
기술
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개발시킬 수 있는 방안이 모색되어야 할 것이다. 일선 교사들에게 초등학교 진로 교육의 중요성과 필요성에 대한 인식을 확산시키며 진로 교육에 대한 이론과 방법적인 수업 기술을 습득시키기 위한 교사 연수를 지속적으로 실시하여 초등
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