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하기 전략 지도방안 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교
대서초등학교(1998) / 소집단 협동학습을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 연구학교보고서
신학용(1998) / 능력별 학습과제에 의한 소집단 협동학습이 수학과 학력신장에 미치는 영향, 현
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리고 수학이 어렵다고 하는 사람들과 싫다고 생각하는 사람들에게 수학귀신 책을 권해주고 싶다. 이 책을 다 읽고 난 후 수학귀신 책을 읽기를 잘했다는 생각이 몇 번이나 든다.
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골짜기가 보이지만 내려가는 길이 너무 가파르고, 그래서 다른 길로 접어들면 그 길은 아득히 멀뿐 아니라 여전히 갑작스럽고 예기치 않은 변화가 있다.”(p.320) 현재의 힘든 길은 앞으로의 아름다운 꽃밭을 걷기위한 절차일 뿐이다. 미래를
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수학교사가 되고자한다는 사람이 이런 무책임한 생각을 하다니 스스로도 부끄럽다. 앞으로 내가 어떠한 선생님이 될지는 나 자신도 모르지만 수학을 비능률적이고 쓸모 없고 이해하기 어려운 수학이 아닌 수학을 하고 있다는 것이 나중에 나
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수학적인 것에 대해서 많이 벗어나 있었다. 맨 처음 읽었을 때에는 수학사나 수학에 관한 공식을 적은 책인줄로만 알았다. 학교에서만 배웠던 지루하기만 했던 수학에 대하여 집합론이라든지,여러가지역설,미분적분에대해 재미있게 나와 있
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수학적 지식이 박식함에는 틀림없다. (그 수많은 수학자들의 이름을 확실하게 아는 것뿐 만 아니라 그 사람들의 행적 또한 알고 있으므로) 그러나 문학적 면에서 볼때 『앵무새의 정리』는 추리소설의 형식을 빌리고 있지만 박진감이 넘치지
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것은 문명시대 이전의 삶이라 할 수 있을 것이다. 나는 이토록 수학이 우리의 삶에 가까이 있고 중요한 것인지 미처 몰랐었다. 그냥 학문의 한 분야이자 따분한 내용이라 생각했었다. 나는 수학은 제 3의 원리로서 우리의 삶과는 뗄레야 뗄 수
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. 하지만 이 책을 읽어보고 내 주위에서 수학이 어떤 식으로 사용되고 있는지 약간이나마 알 수 있었고, 또 예비교사로써 내 미래의 제자들에게 수학이라는 학문이 가진 매력을 전해 줄 수 있을 것 같은 자신감이 든다. 혹 아직도 수학을 재미
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든다는 이유로 인해 재현하는 것을 안 좋게 보고, 출판 편향에 의해 부정적이 결과는 줄어들며, 단어의 의미를 잘못 이해해서 생기는 오류 등 완벽할 것만 같은 과학, 수학, 의학이 우리들을 속이고 있다는 것이 신선한 충격이었다. 없음
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