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아릴 수 있어요. 일일주제 빈티지 숫자판을 활용한 수학놀이활동 대상연령 및 집단크기 만 4세 / 대집단 활동목표 1~30까지 숫자를 헤아릴 수 있다. 숫자를 더할 수 있다. 교재교구 빈티지 숫자판, 복주머니, 탁구공 활동방법 <활동에 앞서
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  • 등록일 2016.01.25
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수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2000 - 박홍자외, “영유아수학교육”, 태영출판사, 2007 - 박정민외, “유아수학교육”, 대학교육문화원, 1998 - 심지은, “게임 교구를 활용한 수학활동이 유아의 수학 능력 발달에 미치는 영향”, 배재대, 200
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  • 등록일 2016.12.27
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활동을 한 후 놀이상황을 회상하며 느낌이나 생각을 이야기 해보는 시간을 갖도록 한다. (규칙은 지키면서 즐겁게 놀이하였는지, 갈등상황이 벌어지지 않았는지, 어떠한 점이 가장 즐거웠는지 등.) <확장활동> -수조작영역에 놓아 유아들
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  • 등록일 2012.04.14
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교구가 영역별, 단계적으로 구성되어 있으며, 한 교구의 활동도 아동의 개인차에 따라 단계적으로 진행할 수 있다. 그러므로 수학적 발달단계가 다른 유아에게도 적절하게 제시할 수 있다. (2) 오르다 게임식 학습법의 수학적 학습효과 아이들
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  • 등록일 2010.01.19
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알려준다. 노래에 등장한 곰세마리에 대해 이야기를 나눈다 . 곰과 침대의 크기를 비교한다. 곰의 크기에 알맞은 각각의 침대를 선택하여 곰 세 마리를 재워본다 . 교구제작서 1. 유아 수학 교구 활동계획안 2. 유아 수학 교구 제작서
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  • 등록일 2010.06.02
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논문 37건

활동철 평가에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 정정화 (2002). 유치원 교육활동 지도자료집의 수학교육내용 분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. 조경희 (1998). 유치원 지도 자료집의 수학교육활동 분석. 전남대학교
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  • 발행일 2012.05.10
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활동철 평가에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 정정화 (2002). 유치원 교육활동 지도자료집의 수학교육내용 분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. 조경희 (1998). 유치원 지도 자료집의 수학교육활동 분석. 전남대학교
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  • 발행일 2014.01.14
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활동의 향상에 큰 몫을 담당하게 되며, 실생활에 접목되면, 이 학습 방법이 광범위하게 응용되어서 생활의 질을 향상시켜준다(한국부잔센타,1994). 따라서 본 연구는 마인드맵 구성에 따른 수학 학습이 수학적 성향에 미치는 영향을 알아보고
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  • 발행일 2010.01.13
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수학 교과 개관 1. 수학교육의 목적 …………………………………………………………………………… 1 2. 수학과의 성격 ……………………………………………………………………………… 2 3. 수학과 9학년 연간 지도 계획 …………
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  • 발행일 2010.03.29
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교구성원 모두가 적극 참여할 때 가능할 수 있다. 그러나 수업 부담과 과제 부담, 학교 행사 등을 감안하면 책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며, 책을 읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들
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  • 발행일 2009.04.01
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취업자료 623건

수학 원리와 개념을 익히는 학습에서 벗어나 학생들이 경험하는 생활에서 수학적 요소를 찾아 직접 만들고 체험하는 수학을 강조합니다. 여러 가지 상황을 학생 스스로 구조화하여 수학적 원리와 개념을 발견 하도록 교구활용과 다양한 활동
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  • 등록일 2015.06.02
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활동하였습니다. 특히 아이들의 감성지수를 향상시키기 위한 ‘미술교육’에 주목하게 된 계기였습니다. 이를 통해 아이들을 위해 다양한 교구를 직접 제작하여 아이들에게 적합한 눈높이 교육을 실시하였습니다. 인성교육차원에서 다양한
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  • 등록일 2009.11.06
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  • 직종구분 교육 강사직
활동을 했습니다. 아산시 인주면에 있는 현대자동차 공장에 처음 들어가서 본 것은 강판들이 쌓여 있는 모습이었습니다. 그 공장에서 강판을 이용해 프레스기로 문짝, 차체 등을 만드는 과정을 보았습니다. 강판들을 이어 붙여 차체를 만들고
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활동을 하면서 리더십과 책임감, 커뮤니케이션 기술을 익혔습니다. 그래서 저는 대학에서 경영학을 전공하고 싶습니다. 사안에 대한 양적인 분석력과 질적인 분석력을 공부하고 싶습니다. 대학 동아리와 학회 등 다양한 활동을 경험하고 싶
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  • 등록일 2022.10.18
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활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내). 3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해
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