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받아올림이 한 번 있는 세 자리 수의 덧셈 방법을 이해하나 능숙하게 계산할 수 없다.
하
받아올림이 한 번 있는 세 자리 수의 덧셈 방법을 알지 못한다.
※ 학습지
과 목
수학
4. 덧셈과 뺄셈(2)
제 2 학년 반 번
수업자
이 름 :
* 받아올림이 한
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받아 올림이 한 번 있는 세 자리 수 덧셈이요.
S: 네 할 수 있어요.
S:네.
S: 답은 693입니다.
S: 우와 선물이다. 신난다.
2'
♣ 아이들을 위해 준비한 선물, ppt자료(동기유발 ppt와 연결되는)
※판서계획
4. 덧셈과 뺄셈(2)
받아 올림이 한 번 있는 세
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: 자 오늘 공부하면서 알게 된 점을 발표해 보도록 합시다.
T: 받아올림이 한 번 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수 또는 세 자리 수)의 계산은 어떻게 하는 것인가요?
차시 예고 안내하기
T: 다음시간에는 받아올림이 두 번 있는 (두 자리 수)+(두 자
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인 및 많이 틀린 문제 같이 풀기.
※판서계획
<학습 목표>
받아올림이 두 번 있는 덧셈을 할 수 있다.
66 467 637
+58 +284 +195
____ _____ _____
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
두 번 올림이 있는 수들의 덧셈하
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T: 풀지 못한 문제는 숙제로 해오기 바랍니다. 다음시간에는 받아내림이 한번 있는 뺄셈에 대하여 공부해 보겠습니다. 모두 수고했습니다.
- 익힘책의 문제를 푼다.
S: 선생님, 감사합니다.
8'
※판서계획
4. 덧셈과 뺄셈(2)
학습문제 : 받아올림
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수학사)
<영양학>-채범석 (아카데미 서적)
http://www.yaleomc.co.kr/biman223chilbiman.htm
http://young-duk.or.kr/bogun/obesity.htm
http://young-duk.or.kr/bogun/o-tx.htm
http://medcity.com/jilbyung/soabiman.html
http://snuh.snu.ac.kr/Web/info/info_second/sense/38.htm
http://www.dansic.co.kr/main2-
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받아들인 형식의 결합은 신지식과 신흥 자본이 결합해야 비로소 새로운 시대를 우리민족이 개척해 나갈 수 있다는 것이다.
◎ 참고문헌 ◎
<1920년대 이광수의 ‘민족운동론’의 성격：논설을 중심으로>
- 고려대학교 안태령 석사논문, 19
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수, 받아올림과 내림이 있는 덧셈과 뺄셈, 여러가지 도형, 길이재기, 곱셈, 시간과 시각, 표와그래프 등을 배우는 것으로 알고 있습니다.
38)ai가 이 직업을 대체할 수 있을 것이라고 생각하는가?
-Ai 가 분명히 대체 할 수 없는 것이 있습니다. 그
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수학책과 영어책을 연구하여 저술하고 편찬하는 수학 연구자와 영어 연구자가 되고 싶습니다.
그래서 모든 사람들이 손쉽게 교재를 접할 수 있으며 그것으로 좋은 성과를 얻게 되고 높은 결과를 올릴 수 있도록 만들고 싶습니다.
가려운 곳
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올림
프롤로그
Ⅰ.글을 쓰는 이유와 삶 - 글을 쓰는 요령
Ⅱ. 학교생활 속에서의 보고서(리포트, 논술)의 의미 - 리포트 작성방법
Ⅲ. 논술 비중의 증가와 통합논술에 대한 이해
Ⅳ. 고득점 논술 답안 작성요령과 예상 출제문항(40)작성요령 제시
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받아들이지 않을 것입니다.
저에게는 따뜻한 마음과 냉철한 두뇌의 조화가 있다고 생각합니다. 어렸을 때부터 친구와 어른들의 사랑을 받아왔고 수학과 전자공학을 통해서 논리적이고 통찰이 있는 사고력을 키웠습니다. 그래서 사람을 설득
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받아 왔습니다. 이러한 저만의 특기를 잘 살려 더 나은 사람으로의 학생을 이끄는 길잡이가 되도록 교편에서 지도하며 바라보고 함께 하고 싶습니다. 고등학교 교사 자기소개서
I. 중고등학교 수학교사 자소서 - 1
1. 성장배경
2. 성격
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