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목표
4. 프로그램 실행과정 및 활동
5. 프로그램 사회복지사의 역할
6. 프로그램 평가방법
7. 집단대상 사회복지실천의 내용을 토대로 비판적 시각에서 장단점 분석
8. 수정되어야 할 사항
9. 과제수행 후 소감
Ⅲ. 결론
참고문헌
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직무 단위의 중요성
2) 적합성 평가 요소
3) 최종 선정 절차
2. S-OJT 실행 계획서
1) 훈련 목표 설정 - 지식, 기술, 태도
2) 대상자 선정 기준
3) 교육 훈련자의 자격 요건
3. S-OJT 업무 분석 문서
1) 개인의 우선순위 설정
(1) 교육 개요 설명
(2)
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직무 수행을 기피, 방해하거나 명령을 위반한 때
의료법인, 비영리법인, 정부투자기관, 지방공사, 한국보훈공단의 설립허가가 취소되거나 해산된 때
담합행위를 한 때
개설자가 거짓으로 진료비 청구해서 금고 이상의 형을 선고받고 그 형이
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직무
수행
능력
(30%)
평정요소
계(30)
전문지식
(10)
이해판단력
(10)
업무추진력
(10)
평정점
평정자
(15%)
확인자
(15%)
합 계
점
②
직무
수행
태도
(10%)
평정요소
계(10)
책임성
(4)
친절성
(3)
협조성
(3)
평정점
평정자
(5%)
확인자
(5%)
합 계
점
종합평
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수행할 수 있다. 이와 같은 평가는 사회복지조직의
생존과 유지를 위하여 지속적인 자원확보와 조직 내ㆍ외부로부터의 지지를 얻을 수 있게
해준다.
8. 참고문헌
신기복 외, 사회복지행정론, 양서원, 2005.
박사창, 사회복지행정론, 양서원, 200
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국립교육평가원(1997), 학교 평가자료 개발에 관한 연구, 서울 : 국립교육평가원
* 백순근(2003), 학교평가의 문제점 및 개선 방안, 서울 : 서울대학교 교육연구소
* 송인섭(2004), 교육과정 및 교육평가, 양서원
* 성태제(2007), 현대교육평가, 서울 :
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수행하는 직무분장을 합리화하고, 개인의 다기능 수행능력을 개발함으로써 변화에 능동적으로 대처할 수 있는 전문인이 되도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 결 론
우리나라 대학의 경영 혁신전략을 모색하는 '큰 그림'을 구상함에 있어서 국토의 균
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진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX항공 객실 승무원 XXX씨의 스트레스 관리에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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직무와 역할에 관한 연구, 숭실대 석사논문, 2000
김기태외, 정신보건복지론, 양서원, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간의 특성
2. 슈타우너의 인간존재의 네가지 특성
3. 생물학적 측면에서의 인간의 특성
1) 피조물의 특징
2) 생물학
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계획서
국방부 홈페이지 [병영시설 현대화 실적 및 계획]
군사회복지연구회 http://cafe.daum.net/militarywelfare
http://news.empas.com
http://news.naver.com 1. 서론
2. 군인의 정신건강문제의 따른 사건사례
①자살사고
②보복성사고
③정신질환
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