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평가 활동이라고 칭할 수 있다. 즉 교사의 평가자로서 역할이 증대되었고 교수-학습 과정상 본질적인 평가 기능을 정상적으로 수행할 수 있는 방향으로 전환하고 있다.
Ⅶ. 수행평가의 필요성
수행 평가는 대부분 단편적인 지식만을 암기하도
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수행평가 실시와 반영 비율에 대한 학교의 선택권 보장
5절의 수행평가 관련 정책에서 알아본 바와 같이 교육부의 정책은 시종일관 자율적인 시행이었으므로 수행평가에 대한 학교의 선택권이 처음부터 보장되어 있는 상태라고 할 수 있다.
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필요성)
(1) 금융환경의 변화
5) 국내 금융기관 사례분석
(1) 한미은행
(2) 신한은행
(3) 하나은행
(4) 한빛은행
(5) 시티은행
(6) 삼성증권
6) 우리나라의 Private Banking 정착을 위한 방안
(1) 고객의 요구
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평가이며, 선택형 검사 이외의 다른 모든 방법으로 평가하는 방식이라고 할 수 있다. 수행평가는 다양한 특징을 가지고 있으며 기존의 평가 방식과 비교할 수 있다. 그리고 수행평가와 유사하게 사용되는 용어에는 대안적 평가, 참 평가, 역동
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용어 정리
1. DSP / Digital Signal Processing / 디지털신호처리
2. PDA / Personal Digital Assistants /개인용 디지털 보조기
3. PORT의 종류 및 기능
Ⅶ. 뉴미디어 규제의 문제점
Ⅷ. 뉴미디어 종합정책의 방향
1. 뉴미디어 종합정책의 기본방향
2. 제작?
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