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14일 월요일
1. 수행평가의 개념
2. 수행평가의 필요성
3. 수행평가의 방법
4. 수행평가의 설계
☆ 수행평가에 대한 질문
☆ 표 분석
☆ EBS 학교교육 프로그램의 현황
☆ EBS 시청에 대한 질문
☆ 표 분석
☆ 보고서를 마치며...
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평가할 수 있는 수행평가를 정착해 나가기로 하였다. 지식기반사회, 정보화 사회의 교육환경에서 창의력, 자기주도적 학습능력을 기르기 위해서는 다양한 기능을 발휘하는 교과서가 필수적이다. 이에 교육부는 현행 교과서의 한계를 극복하
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문제점
Ⅵ. 사교육비(과외비, 학원비)의 해결방안
1. 사교육 규제 보다는 공교육 개선으로 접근
2. 공교육 내실화
Ⅶ. 사교육비(과외비, 학원비)의 경감대책
1. EBS 교육방송
1) 필요성
2) 목적
2. 인터넷 수능 강의
Ⅷ. 결론
참고문헌
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수행평가
3)결과물 전시 및 시상
4)지도 반성 및 대책 수립
5)소감문 및 감사 편지 쓰기
Ⅱ.집단학습프로그램 사례
1.먼저 중집단을 구성한다
2.교과별, 단원별, 또는 학습 제재별 학습 계획을 게운다
3.개인별 본단원 의 학습 제재(또는
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평가방법 개선
학업 성취도 평가 실시 : 2회(6월 및 9월)
수행평가와 관련하여 말하기듣기 영역 평가비중 확대 적극 권장
- 영어 듣기말하기 능력평가 실시 : 年 4회
- 듣기말하기 능력평가의 평가비율 확대(30%이상으로 권장)
각급 학교별 수행
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