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연구 :본인의 작품을 중심으로, 임정연 지음,숙명여대 대학원 발행,서양화 전공 1997
Pam Meecham,JulieSheldon편 저, 이민재,황보화 역,『현대미술의 이해: 모더니즘포스트모더니즘을 읽는 8가지 새로운 눈』, 시공사,서울, 2008.
정상희(역), 루시 R. 리
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문화적인 요인
(3) 개인적인 요인
4) 현행 학교교육의 교육 목적과 교육본위적 학교교육의 교육목적
5) 현행 학교교육의 교육소재와 교육본위적 교육소재
6) 현행 학교교육의 교육활동과 교육본위적 교육활동
3. 학교교육의
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문화
4.지역적 음식 특성
5.훈제요리
Ⅱ.소시지
1.독일 소시지의 특징
2.소시지의 종류
Ⅲ.맥주와 포도주
1.독일 맥주의 역사
2.독일 맥주의 특징
3.독일의 대표적인 맥주생산지역
4.대표적인 맥주
5.독일 포도주의 특징
6.포도주
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연구 : <파리의 연인을 중심으로>” 2005 성균관대 언론정보대학원 석사논문
송정림 “PPL이 드라마에 미치는 영향 연구 :SBS 드라마 '파리의 연인'을 중심으로” 2005 숙명여대 대학원 석사논문
신선희 “트렌디 드라마의 컨벤션(convention) 연
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숙명여대 전통문화예술대학원, 2010.
김대호 (2014). “무상급식과 보편주의, 그리고 역동적 복지국가”,「월간 복지동향」, 140(): 12-18. 1. 서론
2. 무상급식의 정의
3. 무상급식 도입 배경
4. 학교급식의 역사와 현황
5. 학교급식비 지원
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숙명여대 전통문화예술대학원, 2010.
최성필(2005), 학교급식, 아이들을 사랑하는 길입니다, 충북개발연구지 1.서론
2.무상급식의 의미
3.무상급식 도입의 배경
4.학교급식의 역사와 현황
5.학교급식비 지원 현황
6.학교무상급식의 국내외
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연구, 숙명여대 대학원, 2009.
류효진, Dewey의 경험중심교육의 현대적 의의, 경북대 교육대학원, 2009.
김재춘 외 공저, 교수-학습 활동의 이론과 실제, 교육과학사, 2008.
브루너 저 · 강현석 · 이자현 역, (브루너)교육의 문화, 교육과학사, 2005.&nb
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연구위원회, [일본군 ‘위안부’문제의 진 상], 역사비평사, 1997
. 한일문제연구원, [빼앗긴 조국 끌려간 사람들], 아세아문화사
. 전경옥 유숙란 이명실 신희선, [한국여성 정치사회사], 숙명여대 아시아여 성연구소
. 나눔의 집 , http://www.nanum.o
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문화사
Nye, Jr·Joseph S, 양준희 역(2000) - 국제분쟁의 이해:이론과 역사, 한울 Ⅰ. 인도주의적 개입의 의미
Ⅱ. 개입의 개념과 변화
Ⅲ. 인도주의적 개입의 결정 요인
Ⅳ. UN(유엔)의 코소보사태에 대한 인도주의적 개입
Ⅴ. 북한에 대
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역사와 작용, 이화여자대학교출판부
박명윤, 약물남용청소년 문제론, 한국청소년연구원, 2009
http://www.drugfree.or.kr, 한국마약퇴치운동본부
최미영, “성인의 의약품 사용 인식도 조사서”, 숙명여대, 2010
보건복지부, “아동복지편람”, 2000
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