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20대 여성 소비자들에게 구사하는 것이다.
20대 여성들의 중독적 소비에 맞게 후발 명품 업체인 토즈가 장래 고객인 20대 여성을 포지셔닝하기 위해
다양한 전략을 구사하였고, DBR Model을 사용하여 보다 구체적인 방안을 제시하였다.
결론 내
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2) 평생학습과 평생교육
3) 평생교육의 특성
2. 평생교육의 학문적 기초
1) 철학적 기초
2) 심리학적 기초
3) 사회학적 기초
3. 평생교육의 학습이론
1) 안드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy)
2) 자기주도학습(self-directe
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2) 사례: 서울대학교 가상대학 프로그램 시범 운영 사례(http://snuvc.snu.ac.kr/)
2. 일반대학의 가상캠퍼스 설립
1) 사례: 피닉스 대학의 온라인 캠퍼스(University of Phoenix Online Campus)(http://www.uophx.edu/online/)
2) 사례: 서울사이버디자인학교[http://www.kook
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2) 자율적으로 자기책임하에 행동할 수 있는 프로페셔널한 인재
2. 전략적 인재개발의 포인트
1) 체계적인 교육을 집중적으로 해야 한다
2) 투자효율의 관점 도입이다
Ⅳ. 인재의 현황
Ⅴ. 인재와 인재발굴
1. 중역 500 회의
2. 경영인협의
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2권, 제3호, pp.187-197, 2004
이효리, 하고 싶은 것을 하는 삶https://blog.naver.com/camelbook/221513856349
김미경, “여대생의 퍼스널 이미지가 자기효능감에 미치는 영향”,숙명여자대학교 리더십역량개발센터
,2014 1. 서론
2. 자기소개서
3. 나의 이
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