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숙명여자대학교 아동복지학과 강사
-이보연/ 숙명여대 아동복지학과 대학원 아동심리를 전공.
University of Missouri, Columbia에서 인간발달과 가족학 대학원
과정을 수료. 현재 아동 가족 상담센터 소장.
-조혜수/ 자광아동가정상담원 상담실장.
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숙명여자대학교 석사논문, 2005
- BCG 매트릭스에 기초한 네이버 수익성 매력도 분석 및 7S활용 발전방향, 박상현 외 1인, 혁신기업연구 6권3호, 2021
- 애플, 두산백과 1.정보화시대에 마케팅개념의 발전방향에 대하여 논하시오.
2. 마케팅활
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중요하다
3. 비판능력을 길러줘라
4. 남을 배려하는 능력을 길러줘라
5. 창의적인 사고력을 길러줘라
6. 생각하는 기술을 가르쳐라
Ⅷ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 평가방법
1. 평가 시기
2. 평가 방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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숙명여자대학교 교육문제연구소.
서정화 외(2008). “사학교원의 법적 지위 및 인사관리에 관한 법적 고찰.” 대한교육법학회.
이시우 외(2007). “교원의 교육권보호에 관한 제도 발전방안.” 한국교원단체총연합회.
최병태(2008). “교사의 권위
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대학교출판부
ⅱ. 김옥렬(1993), 한국여성의 지위, 숙명여자대학교, 여성문제연구소 제32집
ⅲ. 박인덕(1999), 여성직업 훈련체제의 현황과 정책과제, 서울 : 한국여성개발원한학문화
ⅳ. 송명희 외(1997), 여성의 눈으로 읽는 문화, 새미
ⅴ. 심혜정
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신명희 학지사 2000
J.S. Bruner의 敎科構造理論에 관한 硏究 / 金恩姬 著.: 숙명여자대학교 1980. Ⅰ.브루너의 전기
Ⅱ.브루너의 교육과정
1.서론
2.구조의 중요성
3.학습의 준비성
4.직관적 사고 분석적 사고
5.학습동기
6.교구
◈출처
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긍정적인 학습태도 사례
4. 아동상담을 아동복지 차원에서의 활용방안
1) 가족 성원간의 교육과 훈련 및 상담
2) 치료적 동맹
3) 학습지도와 생활지도
4) 자기 이해를 통한 건전한 자아개념
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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숙명여자대학교 문화관광학과 조교수)“WTO가입 및 올림픽 개최에 따른 중국 관광정책의 변화
-www.dongguk.ac.kr
-조영송(삼성에버랜드 리조트 해외판촉파트 대리) “중국 관광객 유치방안 및 홍보전략” 1. 서론
2. 볼론
(1)중국인의 국제 관
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대학교 출판문화원, 2020
김승희, 논리와 논술, 창지사. 2018
이소연, 소비자의 윤리적 소비성향과 구매의도에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원.2013
매일신문, 코로나 팬데믹 이후 쓰레기 팬데믹 올 것, 2021. 목 차
1.14장에서는 크게 세 가
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선별성의 원칙
3) 예방성과 치료성의 원칙
4) 개발성의 원칙
5) 포괄성의 원칙
6) 전문성의 원칙
4. 현재 시행되고 있는 아동복지정책
1) 사회복지정책의 구성
2) 아동복지정책 내용
5. 아동복지정책의 평가
Ⅲ. 결론 및 과제
참고문헌
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