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퍼스로 나누어져 있다. 교토대 학생들은 1,2학년 2년동안 순수학문(교양학문) 만을 공부한다. 교양공부를 다 마치고나서야 메인캠퍼스로 옮겨간다.
교토대 또한 시카고 대학처럼 노벨상 수상자들이 많이 배출해내며, 세계속에서 더욱더 저력
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학문의 대상: 응용학문보다는 순수학문
4. 상식과 제도에 대한 도전
5. 교육학과 타학문: 외래학문의 배제
6. 교육현상 자체의 탐구과 새로운 관점
7. 교육의 이해 조건: 부분보다는 전체가 우선
8. 새로운 개념과 용어의 창조
9. 결
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학문이라고 볼 수 있는 것이다.
교육심리학이 순수학문인가 아니면 응용학문인가 하는 문제가 있다. 순수과학이라고 하면 어떤 현상을 기술, 설명, 예언하기 위한 기초적 개념 원리 법칙, 이론에 관계하는 학문이라고 하겠다. 응용과학이라고
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순수학문의 위기도 계속될 것이라고 생각한다. 고등학교 시절에 폭넓은 지식을 습득하는 것이 아니라 입시에만 맞춰 생활하다 보면 그들의 시선도 좁아지기 마련이다. 시선이 좁아지면 진로를 결정할 때도 자신을 되돌아보고 신중한 결정을
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순수학문인가? 응용학문인가?
교육심리학의 학문적 특성에 관련된 논의 중에서 크게 대두되는 것이 교육심리학이 순수학문인가 아니면 응용학문인가 하는 문제이다. 순수과학이라고 하면 어떤 현상을 기술, 설명, 예언하기 위한 기초적 개념
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