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있는 수저 디자인』, HAPPYCAMPUS, p.1
장주영(2006),『한국 숟가락 디자인의 변천:생산 도구의 발달에 따른 고찰, 국회전자도서관, p.17
최문규 외 1명(2002),「Icecream scoop」『아이디어 퍼주는 스푼』, (주)영진닷컴, p.142 1. 서론
2. 본론
3. 결론
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예술교육 프로그램인 ‘사람 책 음악을 입다.’를 통해 참여 구성원은 우리 사회가 향후 가져야 할 삶의 바람직한 자세를 가질 수 있다는 것으로도 충분히 훌륭한 문화예술교육이라 판단한다.
3. 결론
해외에서는 세대 공감을 넘어 세대 통합
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지 한 작품의 외양. 그것은 모방해서 작가의 손으로 재창조된 예술품이 아닌, 이미 만들어진 변기에 이름만 되새겨 놓은 것일 뿐이다. 소위 밥상에 숟가락만 올린 상태로 보일 수 있는 것이다.
바로 이 점이 논란을 불러 일으켰는데, 그 논지
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예술적 요소에 관심을 보일 수 있도록 주변 환경을
흥미롭게 조성해 주며 다양한 몸 움직임이나 행동, 전래동요를 비롯한 친근한 노래와
연주곡, 다양한 자연의 소리나 움직임 등을 많이 보고 들을 수 있도록 하고 상황에
민감하게 반응해
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예술인가?
『살인의 추억』은 전형적인 예술영화들처럼 심오한 뜻이 담기거나 현실과 괴리가 있는 주제는 아니다. 오히려 현실의 사건을 재구성했기에 사실적인 측면에 중점을 두고 있어 작품성뿐 아니라 대중성도 뛰어난 작품으로 평가받
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예술활동
8월 20일
데칼코마니 기법으로 나비를 표현하는 활동에서 나비의 생김새와 모양에 대해서 정확하게 표현한다.
나비의 모습을 미술 작품으로 정확하게 표현해 내는 능력이 보인다.
탐구활동
8월 25일
종이컵 전화기를 만들어 이야기하
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