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술 담배가 문제인가?
(3) 한국교회의 사회윤리적 책임과 담배
3. 목회적 사회적 실천(practice)
1) 역사적 실천-초기 기독교 선교사들이 강령
2) 교회 내적 실천
3) 교회 외적 실천
(1) 국가의 금연정책
(2) 드림바이러스
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술의 사회학(음주공동체의일상문화) - 박재환 외 / 한울 / 1999년
4. 성공한 금연 실패한 금연 - 김영호 / 서림문화사 / 2003년
5. 금연 나는 담배를 이렇게 끊었다 - 하버드 브리인 / 김영종 / 글벗사 / 2002년
6 청소년 금연상담 실무 - 이주열 / 푸른세
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술과 담배의 높은 접근성과 편의성은 충동적 사용을 촉진하고 금연이나 금주 의지를 약화시키는 요인이 된다. 편의점이나 자동판매기를 통한 24시간 구매 가능성, 흡연 구역의 설치, 음주 가능한 장소의 다양성 등은 개인의 의지력만으로는
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금연나라, 금연가이드, www.nosmokeguide.or.kr
금연 나는 담배를 이렇게 끊었다. 하버드 브라인, 김영종, 글벗사, 2002. 2
담배, 위키백과, http://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%8B%B4%EB%B0%B0
술, 담배, 마약, 최신정, 광야, 2003. 5 1. 담배와 흡연
1) 담배(tobacco)
2)
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금연크리닉 http://www.ansan-smokefree.or.kr/ [방통대 간호학과 4학년 보건교육 C형] 장기흡연중년남성의 금연교육
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
2. 프리시드-프로시드 모형(Precede-proceed mo
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술도 덜 마실 수 있다.
바. 시간 지체형 : 어쩔 수 없이 먹어야 하는 경우. 시간을 벌기 위해 일반 담배갑에 금연초를 넣어 가끔 피워 물거나 적당한 때에 술에 약한 사람 옆자리로 옮겨 앉는다.
6. 숙취예방. 해소 <자료 : 경향신문 1999. 12. 20
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술을 적용한다.
5. 동정맥루 수술부위를 확인한다.
6. 환경적 요인에 대한 교육을 충분히 한다. (금연, 금주)
수행
1. 간호 전, 후에 손을 씻어 감염의 위험성을 최소화하였다.
2. 체온을 모니터하고, 정상 체온을 위해 해열을 위한 약을 처방했다.
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금연교실 2000 CD자료, 2000
창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997.
http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 )
에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html
열린 학교 전인 교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm Ⅰ. 서 론
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술해 주십시오.
세상은 결코 혼자서는 살아갈 수 없으며 서로 공존하며 살아가야 하기 때문에…
4. 상황이 어렵거나 힘이 들 때 스스로 동기부여하고 성취욕을 자극하는 요소가 있다면 무엇입니까?
금연을 통해 느꼈던 성취감을 말씀
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