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참고
3.김민환. \"학교장의 리더십 유형에 따른 교사 임파워먼트가 교사들의 교직 활동 성향에 미치는 영향.\" 韓國敎師敎育 20.3 (2003): 89-115. 1. (1)논리적인 사람‘을 어떻게 정의하는지 교재 및강의의 내용을 참고하여 정리하고,(2)자신이
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의 측면을 고려하여 판단해야 한다. 객관적이고 타당한 근거에 입각한 판단은 비판적 사고의 핵심이라고 할 수 있다.
참고문헌
세상읽기와 논술 (방송대 출판문화원) 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1장 논술과 비판적 사고
1) 논술의 기본
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의 수험헌법판례(유풍출판사)가 수험용으로는 탁월하다고 자신하는 바이다.
참고문헌
김형성 외 1명(2011), 헌법의 이념적 기초로서의 홍익인본 사상에 관한 연구, 성균관대학교법학연구소
김철수(1995), 헌법학개론, 박영사
계희열(1993), 헌법의
헌법 법정, 법 법학, [헌법, 헌법 개념, 헌법 유형, 헌법 특징, 헌법 기능, 헌법 의의, 헌법 기본원리]헌법의 개념, 헌법의 유형,,
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어떻게 되는가 알아보시오.
7. 논리적 사고를 위한 발문(검증력)
0 이 방법과 저 방법의 같은 점과 다른 점은 무엇인가요?
0 이 문제의 풀이를 이렇게 생각한 이유는 무엇인가요?
0 이 문제의 틀린 점은 무엇인가요?
8. 종합을 위한 발문
0 이 문제
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의 정보를 가능한 의미있고 효율적으로 전달하는 방법에 있었다. 설명적 수업(강의법)이 흔히 주입식 교육이라는 비난의 대상이 되지만, 코스틴의 연구에 의하면 내용이 어려울수록 토의법 보다 강의법이 더 효과적이다. 강의법도 논리적으
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