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숲 체험을 가는 주1회 반, 주2회 반, 주3회 반, 매일 숲에서 활동하는 매일형, 필요할 때만 숲 체험을 가는 체험형 으로 운영되어 지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 숲 유치원의 장점과 단점을 서술해 보았다. 현대 사회에서 유아들은 기
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숲유치원이 전국에 조성돼 운영되고 있는 것으로 추측된다.
2. 숲유치원의 한국 현장 적용시 장단점
1) 장점
첫째, 우리나라 교육현장에서는 일과 시간에 따라 분절된 하루 일과 및 놀이 시간을 갖는다. 이러한 보육방식은 유아의 깊은 몰입을
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숲유치원 간에 교류가 활발하지 못해 이에 대한 개선방인 필요하다.
다섯째, 나이가 어린 유아의 경우 적절한 적응 기간이 반드시 필요하다.
6. 결론
숲유치원 역시 나름의 단점이 존재하며 숲유치원의 진정한 정신을 살리지 못하고 잘못 적용
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숲유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루일과를 보낼것인가를 제시하고 나아가 기존 유아교육현장과 비교했을 때 숲유치원이 지니는 장단점과 각각의 사례를 제시하고 유아교육이
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숲유치원의 가장 큰 특징은 짧은 체험시간(1시간30～2시간)과 정해진 날에만 숲 체험을 해야 한다는 것이다. 그러므로 숲해설가들은 유아들이 자유롭게 체험할 수 있는 놀이시간은 부족하지만 체험시간을 최대한 활용하여 프로그램을 진행하
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숲유치원 교육에 관한 연구 : 인천대학교 숲유치원을 중심으로. 인천대학교 대학원 박사학위논문.
민광순 (2005). 생태유아교육 프로그램에 대한 원장교사 및 학부모의 인식과 요구도에 관한 연구. 가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
송
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숲유치원의 이해 …………………………………………………………………8
가. 숲유치원의 개념 ……………………………………………………………8
나. 숲유치원의 필요성 ………………………………………………………
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숲으로 간 학교. 서울: 국민대학교 출판부.
한국교육방송공사(EBS) (2010). 하나뿐인 지구: 녹색병원 숲.
한국문화방송(MBC) (2005). 숲의 신비 피톤치드: 그대의 속살을 보여다오.
한유미 (2010). 숲유치원의 해외 동향 및 국내 도입 과제, 한국영유아
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작하였다(2012.5.2, 예비유아교사3, 실습일지).
4. 교사 신념의 중요성을 일깨워준 숲유치원
1) 숲유치원 활동에 대한 교사 소신의 중요성 인식
예비유아교사2는 숲유치원 운영에 관해 교사의 신념이 중요함을 실습과정을 통해 읽어나가고 있다.
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단점을 보완할 필요가 있다.
마. 수목원 담당 공무원의 수목원 진흥법 등 관련 지식 부족
수목원의 바람직한 발전을 위해서는 관련 공무원의 투철한 신념과 사명을 기초로 관련 지식을 충분히 숙지해야 할 형편에 있으나, 우리나라에서는 수
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유치원에 지원하였습니다. 1. 한빛어린이집 보육교사 자기소개서 (6)
2. 아이숲어린이집 보육교사 자기소개서 (2)
3. 햇빛유치원 유아교사 자기소개서 (3)
4. 드림어린이집 보육교사 자기소개서 (4)
5. 사랑어린이집 유아교사 자기소개서
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유치원에서 가장 중요하게 생각하는 규칙은 무엇인가요?
10. 놀이 중심 교육에 대해 어떻게 생각하시나요?
11. 부모와의 원활한 소통을 위해 어떻게 노력하시겠습니까?
12. 안전사고 예방을 위해 어떻게 하시겠습니까?
13. 교사로서 스
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단점인 승부욕을 일에 대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 유아숲지도사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대
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단점인 승부욕을 일에 대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 숲해석가가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해
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1지원동기
2성장과정
3장점 및 단점
4특기사항
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