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슈퍼비전이 사회복지사의 자기효능감에 미치는 영향, 한국지역사회복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 슈퍼비전이란
2. 본인이 생각하기에 사회복지사에게 더 중요한 슈퍼비전
1) 존중수준(level of regard)
2) 공감적 이해(empathic understanding)
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존중, 따뜻함, 즉시성, 직면, 진실성, 긍정적 존중이 있다(Forsyth & Ivey, 1980).
상담자가 상담에서 효과적인 기능을 하기 위해서는 상담기술이 필요하기 때문에 슈퍼비전에서 이 같은 기술훈련은 매우 중요한 과업중의 하나로 볼 수 있다. 또한 슈
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존중할 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 사회복지에 있어 슈퍼비전의 개념과 슈퍼바이저와 슈퍼바이지의 역할이 무엇인지 논해보았다. 과제를 작성하면서 슈퍼바이저와 슈퍼바이지의 관계가 일종의 사제관계이면서도 동
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슈퍼비전(student supervision)이라 하기도 한다.
예전에는 장학관이 교사에 대한 사찰적(査察的) 감독을 하는 것을 주된 임무로 하였으나, 최근 교사에 대한 슈퍼비전은 상대 교사의 인격을 존중하고 자주적인 창의성을 자극하기 위한 시사적(示唆
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슈퍼비전과 교육적 슈퍼비전이 중요하지 않다는 것은 아니다. 행정적 슈퍼비전의 경우 업무 현장에서 가장 기본적이고 중요한 근본을 이루게 하는 핵심역량 중의 하나이고, 교육적 슈퍼비전 또한 매우 중요한 요소이지만, 지지적 슈퍼비전의
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존중하는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 만약 중단을 원한다면 그 이유를 들어보고, 필요하다면 다른 방식으로 접근할 수 있는지 논의할 것입니다. 하지만 내담자가 즉흥적인 감정으로 중단을 결정하는 것이 아니라, 충분한 고민 끝에 내
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존중하며, 상담 과정에서 강압이나 편견 없이 공정하게 대하는 태도가 필요합니다. 윤리적 딜레마 상황에서는 지도 감독자와 상의하여 적절한 조치를 취하는 것이 중요하며, 상담자는 항상 자신의 역할과 책임을 명확히 인식해야 합니다.
Q6.
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슈퍼비전을 통해 전문성을 유지하고, 정서적 안정과 자기효능감을 관리하는 데에도 힘쓰겠습니다.
이처럼 전문성과 인간애를 바탕으로 한 사회복지사로서의 역할을 충실히 수행하며, 사회복지대학원에서의 배움을 실천에 옮겨 사회 전반의
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수행하며, 모두가 존중받고 행복한 사회를 만드는 데 기여하는 것이 저의 최종 목표입니다. 1.지원 동기
2.성장 과정 / 가정 환경
3.관련경험 / 업무역량
4.인생관 / 가치관
5.강점과 약점 및 약점 극복 노력
6.향후 계획 및 포부
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존중, 전문성 유지를 위해 지속적인 교육과 슈퍼비전을 받으며, 자기 효능감과 정서적 안정도 함께 관리해 나갈 것입니다.
이와 같은 다짐과 자세로 상담심리대학원에서의 배움을 사회에 환원하고, 상담심리학 분야의 발전과 내담자의 행복
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