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교육기회의 확대
→인종 차별의 타파
→여권의 신장
→시민운동의 활성화
-로널드 드워킨
→국민을 평등한 사람으로 대우하는 것
→평등은 어떤 물품이나 기회와 관련해서 사람들에게 평등한 몫을 주는 것과는 다름
→개미의 재산을 배짱이
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않고 있어, 국가간 경제적 불평등 앞으로 해결해야할 과제
ㅇ 1960년대 이후 :
- 시민 참정권 및 교육기회의 확대
- 인종 차별의 타파
- 여권의 신장
- 시민운동의 활성화
5. 평등사회란?
ㅇ 모든 사람이 각각 다른 방법으로 각자의 재능을
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플라톤주의의 견해를 결합하여 13세기 격론의 대상이되는 창조론에 대한 이론을 정립한다. 그는 존재하게 되는 것은 무엇이든지 원인이 있어야 한다는 가정에서 시작한다. 가능한 존재의 원인은 선행하는 존재에 의해 야기되어야 하는데 그
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교육철학자(교육사상가) 노자
1. 노자의 생애
2. 성인으로서의 전설
3. 노자의 사상
4. 노자와 도덕경
Ⅱ. 중국 교육철학자(교육사상가) 공자
Ⅲ. 중국 교육철학자(교육사상가) 맹자
1. 맹자의 생애
2. 맹자의 사상
1) 교육사상
2) 정치사
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교육의 이해-역사와 사상, 교육과학사
Albert Reble 지음, 서양교육사, 문음사 도서출판 1. 소피스트(Sophist)
2. 소크라테스(Socrates, 기원전 469-399)의 교육사상
3. 플라톤(Platon, 기원전 427-347)의 교육사상
4. 아리스토텔레스(Aristoteles, 기원전
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사상가 연구 2001 미래사 신득렬
플라톤과 교육 2002 문음사 박재문 외 역
교육철학개론 2001 교육과학사 이돈회
소설 소크라테스 1991 서광사 최명관
아리스토텔레스의 실천적 지혜 2002 서광사 박전규
교육사 2003 문음사 이원호 역 가. 그리스
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사회법, 현행법을, 의학부는 그리스 및 사라센 의학을 다루었다. 또한 교육방법으로는 필기와 토론이 1. 원시시대의 교육
2. Greece 교육의 개관
3. Sparta의 교육
4. Athene의 교육
5. 스파르타와 아테네교육의 비교
6. 교육사상가
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교육기 : 전문적인 수사학을 훈련 받는 곳.
교육내용은 산수음악천문학기하학철학 등
의의 : 현대 교육사상의 기초이론을 정립했다는 평가. • 후기 그리스 사회의 교육
• 플라톤의 교육 사상
• 아리스토텔레스의 교육사상
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그리스 시대의 교육사상가
I. 소크라테스
1. 생애
2. 인간관
3. 대화법
4. 지식이 덕이다.
II. 플라톤
1. 생애
2. 인간관
3. 교육의 대상
4. 교육의 단계
5. 비판
III. 아리스토텔레스의 교육사상
1. 인간관
2. 교육의 단계와 내용
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발달을 저해할 가능성이 크다. 제1절 그리스 사회와 교육
1. 그리스 문화의 특징과 교육
2. 초기 그리스 사회의 교육
3. 후기 그리스 사회의 교육
제2절 그리스의 교육사상가
1. 소피스트
2. 소크라테스
3. 플라톤
4. 아리스토텔레스
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