|
소크라테스에서 포스트모더니즘까지』서울: 열린책들, 2010.
<예습 1> 서론: 철학의 기원(起源) 5-6, 19-22쪽 3/8일 제출
1. 서양철학사를 공부하는 의의와 목적이 무엇이며 자신에게 어떤 유익이 있을 것이라 생각하는가?
(1)의의
-
|
|
|
철학에 대한 실마리를 하나님나라와 세상나라의 갈등 속에서 찾고, 어거스틴은 역사의 드라마 속에서 그 관련성을 발견할 수 있다고 믿었다. 왜냐하면 인간의 운명은 두 나라뿐만 아니라 신의 활동과도 불가피하게 연계되어 있기 때문이다.
|
|
|
철학사상(★)
데카르트 철학은 고중세철학에서 근세철학을 여는 혁명적인 철학이며 인간의 철학, 주체의 철학이며 근세철학의 아버지라고 불리고 있다. 방법론적 전환을 담고 있는 책이다. 데카르트의 <방법서설>,<성찰>은 기념비적
|
|
|
소크라테스로부터 그것을 배웠다. 디오게네스는 말하길르 플라토가 소크 라테스의 문하생이 되었다고 말한다. 주전 431년 그의 나이 20세에 그의 숙부가 소크 라테스를 그에게 소개해주었다. 플라토는 소크라테스의 제자가 되었다. 그는 철학
|
|
|
철학자라고 할 수 있다.
※참고문헌※
인간이란 무엇인가 / 이대희 지음 / 정림사
서양윤리학사 / 로버트L. 애링턴지음 / 서광사
서양 고중세 윤리학 / 김춘태 이대희 공저/ 중외출판사
서양철학사의 이해 / 박영식 지음 / 철학과현실사
인간과
|
|
 |
철학사』, 김보현 역. 서울: 철학과 현실사,1998.
T.Z. 래빈. 『소크라테스에서 사르트르까지』, 문병헌ㆍ이부현ㆍ이찬훈 역. 서울: 동녘, 1993.
▶논문류 :
김윤동. “플라톤에 있어서 영혼의 삼분(三分)” 『동서 철학회』
문병훈. “플라톤의 파
|
|
|
소크라테스 이전의 철학
(2) 역사학과 정치철학
(3) 플라톤, 아리스토텔레스, 크세노폰의 정치사상
2. 근대정치사상
(1) 근대성과 마키아벨리
(2) 근대의 자유주의 사상가
(3) 탈근대의 태동
3. 현대 정치사상
(1) 자유주의
(2) 공동체주
|
|
|
철학의 시조로 불리는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등이 심취하였던 신앙이다. 이집트의 피라미드, 파르테논의 절묘한 건축물, 전설적인 조각가 피디아스의 작품들도 모두 이 신앙에 의한 정신적인 산물이라고 한다. 당시의 현자들
|
|
 |
철학에 집중하고자 합니다. ‘소크라테스의 변론’과 ‘크리톤’에서 감화된 숙고하는 삶, 잘 사는 삶에 대한 열정을 바탕으로, 00대학교에서 동서양의 여러 철학사상을 깊이 이해한 뒤 현재와 미래사회에서 추구해야할 가치를 탐색하는 능
|
|
 |
철학자인 노자의 글은 전율이 일 정도의 좋은 내용이지만 현대사회에 그대로 적용하기가 너무 어렵다는 생각입니다. 반면 배움과 실천을 따로 보지 않았던 소크라테스의 철학은 삶의 태도에 대해 깨달음을 주었습니다. 그래서 학교에서도 어
|
|
 |
철학자들을 보면 그들은 윤리가 무엇인지 고민하고 살았던 것 같습니다. 윤리라는 학문은 세상을 바라보는 눈을 키워주는 학문이라고 생각합니다. 중국의 성인들, 공자, 맹자, 순자, 서양의 소크라테스, 플라톤 같은 분들은 세상을 살아가는
|
|
 |
- 소크라테스의 ‘악법도 법이다’ 라는 말이 옳은가?(철학과)
- 이혼율이 증가하는 것에 대한 원인과 대책은 무엇인가?(심리학과)
- 우리나라 대북정책에 대한 견해를 피력하시오.(정치학과)
상경대학
- 기업경영에 있어 가장 중요하다고 생
|
|
 |
소크라테스처럼 한국의 ‘등에’로 기억되겠습니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 구성요소
3. 학업계획서 작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대
|
|
메뉴펼치기
