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스웨덴
Ⅲ. ‘대안’을 필요로 하는 한국사회
Ⅳ. 스웨덴의 사회주의가 한국에 주는 함의
Ⅴ. 사회민주주의의 실현가능성 모색
Ⅵ. 참고자료 Ⅰ. 사회민주주의
1.사민주의의 개념
2.사민주의가 형성된 배경
Ⅱ. 사회민주주의의 대
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스웨덴을 중심으로 살펴본 최근 사회민주주의의 정치적 양상
1. 스웨덴 복지국가는 어떻게 될 것인가?
2. 스웨덴 복지국가의 현재 - '쇠퇴'를 내포한 '지속'
3. 스웨덴 복지체제의 미래
4. 그 외 세계 사민주의의 정치적 양상
5. 한국에 주는 함의
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내포한 '지속'
3. 스웨덴 복지체제의 미래
1) 복지이념의 유지와 발전
2) 고용정책과의 융합과 '자유선택사회'
3) 복지다원주의
4. 그 외 세계 사민주의의 정치적 양상
1) 프랑스
2) 독일
3) 영국
5. 한국에 주는 함의 및 결론
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한국에서의 복지국가 발전이 결코 순탄치 않으리라는 것을 예고하고 있다.
그러나 복지국가의 위기를 초래한 유사한 구조적 압력 속에서도 영국과 스웨덴이 지극히 대조적인 복지국가의 재편을 경험했다는 사실은 공정한 분배체계에 대한
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한국지방자치학회보 2008년 봄호
조득환(2009), 일본 홋카이도 유바리시 파산이 주는 교훈, 대구경북연구원 ChapterⅠ. 서 론
1. 들어가며 ------------------------------------------------ 1
Chapter Ⅱ. 본 론
1. 의 의 --------------------------------------
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사회주의
(4) 네 번째 Zeitgeist (통일 이후) - 기독교 제국주의를 넘어서 평화로
➀ 통일 이후의 한민족 그리고 기독교
➁ 국내에서의 기독교 제국주의
➂ 국외에서의 기독교 제국주의
➃ 기독교 제국주의를 넘어서
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이전의 유아교육
2. 조선시대의 유아교육
3. 근대의 유아교육
4. 현대의 유아교육
5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육)
6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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기업개요
(2) 이케아 경영철학
2. 이케아 기업현황 분석
3. 이케아만의 차별화된 기업전략
4. 이케아의 물류전략
5. 이케아의 한국진출전략 사례
6. 이케아의 마케팅전략
(1) SWOT분석
(2) 마케팅믹스 4P전략
7. 결론 및 느낀점
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한국교육의 문제점 분석 66
Ⅳ. TCK를 위한 한국 교육의 개선 방안 70
1. TCK를 위한 한국 교육의 방향 70
1) 한국인으로서의 정체성 강화 70
2) 다양한 문화적 경험의 유지 및 신장 72
3) TCK와 한국에서만 성장한 학생들과의 상생 73
4) 지
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함의 」,동양사회사상학회 , 東洋社會思想 (Journal of East Asian social thoughts) Vol.- No.4 [2001] Ⅰ. 서설 - 사회정의의 문제
Ⅱ. 동서양의 자유와 평등의 개념
1. 서양의 자유와 평등
(1) 서양의 자유의 개념
(2) 서양의 평등의 개념
2. 동양의 자
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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