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스카우트는 단순한 오락성이 아니라 교육과 지역사회 개발에 있다고 바꾸는 것이 필요하다고 본다. 1. 스카우트의 역사
2. 스카우트에 관하여
3. 스카우팅의 목적
4. 스카우트 규율
5. 스카우팅의 존재를 위하여
6. 스카우트의 정
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내가 교육을 할 일이 있으면 그때를 회상하며 잘 할 수 있을 것 같다. 힘이 들기도 했지만 그만큼 느낀 것이 많은 만큼 뿌듯했다. 1.스카우트역사
2.스카우트목적
3.스카우트선서
4.스카우트이념
5.스카우트규율
6.기본원칙
7.훈육목표
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규율은 스카우트는 용감하다. 대학생은 그 누구보다도 용감해야한다고 생각한다. 그 이유는 대학생은 초·중·고등학생보다는 제약이 적고, 사회인 혹은 직장인보다는 자율적으로 움직이는 시간이 많기 때문에 여러 경험을 하기에 좋은 시기
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담, 책임을 갖고 공동의 성과를 거둘 수 있도록 활동하는 스카우트의 교육방법이며 청소년교육을 성공시키는 최선의 방법이다. 반 제도는 선서와 규율의 실천을 바탕으로 협력, 책임, 지도성을 체험시키는 과정이며, 그 목적은 한 사람 한 사
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규율을 통한 서약
- 보/반제도
- 대집회 및 대활동
- 기능장, 도전장 취득활동 / 패치취득활동
- 야외활동
- 소녀와 지도자(대장, 부대장, 협조지도자)들의 동반자적 관계
- 국제교류활동
4-1. 활동목표
4-2. 걸스카우트 활동을 통해 소녀들이 얻게
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스카우트 반이 없어지게 되어, 더 이상 활동을 할 수 없게 되어 아쉬웠습니다. 하지만, 중학교 때부터 이어온 지도부원으로 소속되어 학교와 학생들 사이에 위치하여 알맞은 규율을 개정하기도 하며 학교행사에 많이 참여하여 봉사하는 정신
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