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교육연구회 연수자료. 1993
.이현남, 열린교육의 유래와 개념, 1994 차 례
Ⅰ. 열린교육의 역사적 배경 및 개념정의 3
1. 역사적 배경 3
2. 열린교육의 정의 3
Ⅱ. 열린교육의 발전 과정 6
1. 진보주의교육(progressive education) 6
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프로그램 활용 및 효과 분석, 서영숙.보건복지부
아동복지론, 공계순.학지사 1. 표준보육과정 정의
2. 표준보육과정의 목표
3. 표준보육과정 내용소개
4. 표준보육과정 기본원리
5. 표준보육과정의 6가지 구성체계 설명
6. 표준보
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교육과정과 표준보육과정 비교, 서울: 한다문화사, 2007.
윤재석, 보육교사보수교육 활성화방안에 관한연구, 서강대학교 공공 정책대학원 석사학위논 문, 2006.
이미화, 표준보육과정의 개발 및 적용, 서울: 한다문화사, 2007.
전남련, 보육과정,
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프로그램의 개발과 효과」경성대학교 대학원 논문
서나라(2006)「독서치료 프로그램이 초등학교 저학년 아동의 자아존중감 및 학교생활 적응에 미치는 영향」이화여자대학교 교육대학원 논문
성연수(2005)「사회복지사의 독서치료 활용에
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목표
2. 소비자정책의 실현방법
1) 사업자 규제 행정
2) 소비자 지원 행정
II. 소비자정책의 전개
1. 1960년대 소비자정책
2. 1970년대 소비자정책
3. 1980년대 소비자정책
4. 1990년대 소비자정책
5. 2000년대 소비자정책
III. 소비자행
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교육과정
다문화청소년 내담자를 잘 돕기 위해서는 상담자가 다양한 상담 이론을 정확하게 알고 자신에게도 적용해 볼 수 있어야 합니다. 아들러이론에 따르면 열등감은 인간이라면 누구나 가지고 있는 보편적인 것입니다.
아래 질문에 대
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적용되는 본인의 직무기술서를 1)요약하여 소개하고, 2)실제 자신이 수행하는 직무를 적절히 반영하고 있는지, 3)개선할 점은 무엇인지에 관해 서술하시오.
1) 본인의 직무기술서 요약 소개
① 직무기술서 ? 직무 목적 및 원칙, 보고에 대한 내
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프로그램이 만들어졌고 실제 상담자 훈련에 활용되었다.
<참고문헌>
교재 : 인간과 교육- 한국방송통신대학교 출판 문화원/ 조화태, 김계현, 전용오 공저
<참고사이트>
인간과 교육 강의 中 -14, 15강
https://ucampus.knou.ac.kr/ekp/user/study/ret
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게슈탈트 상담
1) 게슈탈트 상담의 배경
2) 게슈탈트 상담의 개념
2. 인간관
3. 주요 키워드
4. 문제 발생원인과 상담목표
5. 알아차림과 접촉
1) 알아차림과 치료24) 접촉과 치료
6. 상담기법
7. 게슈탈트 상담에 대한 평가
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중요하다는 것을 알아야 할 것이다. Ⅰ.암
1. 암(癌, cancer)이란?
2. 위암
3. 유방암
4. 자궁암
5. 폐암
6. 간암
7. 암의 위험신호 9가지
Ⅱ.암검진증진 보건교육계획안
1.장기목표
2.단기목표
3.프리시드-프로시드모형 적용하기(9단계)
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