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전문지식 484건

2. 인지적 사회학습이론의 원리 1) 관찰학습 2). 관찰학습의 네 가지 구성 요소 3) 자기효능감 3. Bandura의 사회학습 이론이 교육에 주는 시사점 4. 실제적 적용 5. 논의점 Ⅲ. Skinner와 Bandura의 차이점 1) 인간관 2) 기본가정 차이점
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2. 인지적 사회학습이론의 원리 1) 관찰학습 2). 관찰학습의 네 가지 구성 요소 3) 자기효능감 3. Bandura의 사회학습 이론이 교육에 주는 시사점 4. 실제적 적용 5. 논의점 Ⅲ. Skinner와 Bandura의 차이점 1) 인간관 2) 기본가정 차이점
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호된 꾸지람과 벌을 받았다면, 이를 본 친구는 앞으로 때리는 행동을 하지 않을 것이다. 이러한 것은 대한 대리학습(혹은 모방학습)을 통해서 관찰자가 학습한 것이다. 1. 스키너(Skinner)의 강화원리 2. 반듀라(Bandura)의 모방학습원리
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 인물 소개 - 알버트 반듀라 & 스키너 행동주의 이론 반두라의 관찰학습 스키너의 학습이론 스키너와 반듀라의 차이
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, 형설출판사 임창재(1999), 교육심리학, 서울 : 학지사 최정훈 외(1998), 인간행동의 이해, 법문사 1. 스키너의 행동수정기법 2. 반듀라의 사회학습이론 3. 스키너와 반두라 비교 4. 이 학자들의 이론에 근거한 보육교사의 역할 참고문헌
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