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시대의 민주주의: 그 딜레마와 전망, 경제와 사회』, 2000년 봄호.
-참고사이트-
■ http://www.microcase.com/polisci/online/web_exercises/ir/ir.asp
■ http://www.wadsworth.com/politicalscience_d/special_features/ext/ir/ipe/ipe_index.html
■ http://nongae.gsnu.ac.kr/~seongjin/write.htm
■ htt
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소련의 체르노빌 원자력발전소 사고
3) 미국의 TMI원자력발전소 사고
6. 원자력발전의 문제점
1) 방사성폐기물 문제
2) 방사능 사고 문제
3) 원자력발전의 안전성 문제
4) 원자력 무기화 문제
5) 환경오염 문제
6. 원자력발전의 문제점에
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시대(1967년- )
4. 북한 주체문예이론의 변화
5. 주체사상과 주체문예이론의 형성
6. 북한 문예이론의 본질적 특징
1) 당성
2) 노동계급성
3) 인민성
7. 주체문예이론의 원칙과 창작방법론
1) 종자론
2) 전형화이론
3) 속도전이론
4)
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연극으로 권선징악하며 풍속을 개량하려했던 잘못된 자부심이, 1910년대 일본 신파극들이 한국에서 공연될 때 어떠한 의미를 가지는가를 자신에게 되물어 보지 못하게 한 것이다.
초창기 한일 신파극 담당자들은 급변하는 정치사회적 환경의
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소련에 대항한다)
-평화건설과 전쟁준비 병행전략
-두 개의 체제와 자력갱생전략
-주변환경전략
-덩샤오핑의 대전략 : 개혁개방을 통해 새로운 중국을 창조한다
- 평화발전은 중국의 대외 총전략
-국제 정치경제의 신질서 건설전략
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느낀점 및 오늘날의 우리의 교육에주는 시사점은 무엇인가?
9.최근반미감정이 많은 논란이 되고 있다 행방후 미군정시대에 이루어진 교육을 어떻게평가하겠는가? 또 통일한국을 위해서 어떤 교육이 이루어져야 한다고 생각하는가?
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시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미
1) 국제사회의 평화 질서 정착
2) 민족공동체
3) 선진 대국
4) 동북아 안보환경의 변화
2. 한반도 신뢰프로세스
3. 남북통일의 필요성
1) 미래를 향한 새로운 역
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시대의 시민. 국제정치논총.
정영훈(2010). 민족정체성, 그리고 한민족의 민족정체성, 한민족연구.
박채순(2008). 한민족 디아스포라와 재외국민 참정권에 관한 연구. 건국 60주년기념 공동학술회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한민족의 의미
2. 한
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정책 토론회 자료집, 2006
6.박순철, “축산분뇨 혐기소화를 통한 바이오가스 발전기술”,국회 환경경제연구회 제 41차 정책심포지엄 자료집, 2006
7.산자부, “신재생에너지 정책 추진현황”, 신재생에너지 보급촉진을 위한 정책토론회 자료집,
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시대의 대중가요, 80년대의 뽕짝논쟁의 시작과 끝 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 5. 18광주민주항쟁(5.18 광주민주화운동) 음악운동의 중요성
Ⅲ. 5. 18광주민주항쟁(5.18 광주민주화운동) 음악운동의 조직
Ⅳ. 5. 18광주민주항쟁(5.18 광주민주화운동) 음악
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