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인을 받으며 학교 급식을 받게 되었는데, 당사자들은 마음이 편하지 않았을 것 같다. 스탠리의 도시락 영화를 보면서 다시 한 번 옛 생각을 하게 되었는데, 서둘러 우리나라의 초중고 무상급식이 100%가 되어 모든 아이들이 배고픔의 아픔에서
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하루를 보내는 스탠리 이지만, 언제나 밝고 꿈을 안고 살아가는 소년이다
그리고 소년에게는 꿈이 있다. 절망하지 않고, 현실에 안주하지 않는다.
그에게 도시락은 엄마이고, 가정이며, 자신을 지켜주는 든든한 울타리인 것이다
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않는 모습이 나왔는데, 이러한 교사들의 태도가 자유로운 생각을 제한하고 획일화된 사고방식을 만들어내고 있는 것 같다는 생각을 하였다. 이것도 인도뿐만 아니라 우리나라에서도 많은 교사들이 이러한 태도를 지니고 있다는 것이 떠오르
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지역사회복지를 활성화하여 해결할 수 있을 것 같다. 지역복지 체계를 강화시켜 차별 없는 일자리를 창출해 내어 영화 속에서 그려지는 문제를 원초적으로 파괴하고 모두가 잘살 수 있는 동네를 만들어야 하지 않을까 생각해본다.
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≪ 그 림 ≫
인도의 한 초등학교에 싸우다가 온 듯한 얼굴엔 멍 자국이 있고, 옷도 후줄근하고 항상 도시락을 싸오지 않는 스탠리! 유머와 재치가 있고 운동도 잘해서 반 친구들에게 인기가 많지만 형편상 늘 도시락을 싸오지 못한다.
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여 비판했습니다. 특히 1923년 간토 대지진을 묘사한 영화의 역사적 정확성에 대한 우려도 제기되었습니다. 이러한 비판에도 불구하고 이 영화는 애니메이션, 스토리텔링, 복잡한 도덕적 문제에 대한 탐구로 널리 찬사를 받았습니다. "바람이
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영화의 내용을 제대로 이해하지 못하고, 고찰하지 않은 미성숙한 평가일 수 있다는 것을 명심해야 합니다.
전반적으로, 영화 '기생충'은 현대 사회의 문제들을 다루며, 그 문제들에 대한 사회적인 대화를 이끌어낼 수 있었습니다. 그러나, 이
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영화제 상영관 봉사 활동을 한 적이 있었는데, 아침 7시부터 새벽 1시까지 도시락으로 끼니를 해결하면서 수천 명의 관람객을 상대하다 보니, 과로로 쓰러지는 자원봉사자들이 많았습니다. 그래서 쓰러진 동료를 대신해서 제가 상영관 안내를
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도 엘 우즈 외에는 어느 누구도 파머를 한 날 머리를 감았다는 증언을 의심치 않았던 것이다. 이와 비슷한 사례는 영화 "예린 브로코비치"에서도 엿볼 수 있다. 여주인공은 법률소양이 전혀 없었지만 병치레 많은 아이들을 키우면서 병원진료
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