|
스트레스의 감정 상태를 건강한 생각을 전환하면서 정서적 안정을 계획함
5. 2)를 3일 동안 실천해 본 후, 그 결과를 스스로 평가해 보시오.
스트레스 발생상황별로 요가를 통한 스트레스 관리 방법을 체계적으로 계획하여 보았다. 그리고 계
|
|
|
방안을 서술해 보았다. 상담이 학교폭력에 효과적으로 대처할 수 있는 근거는 다음과 같다. 첫째, 학교폭력 당사자는 종합적인 도움이 필요하며, 상담은 종합적 개입이 가능하다. 둘째, 학교폭력 예방과 해결에는 특별한 전문적 개입이 필요
|
|
|
관리팀을 위한 교육자료 개발과 전문직 표중 개발 활동의 수행도가 가장 낮은 것으로 나타나 앞으로 치매환자 간호 업무를 수행하는 노인간호사는 교육, 연구, 치매환자 간호의 전문성 개발에 중점을 두어 직무를 강화해야할 것으로 생각되
|
|
|
스트레스-취약성-극복능력 이론
5) 정신사회재활의 단계
6) 정신사회재활 전략
2. 정신사회재활의 구성요소
1) 사회기술훈련
2) 환자교육
3) 가족교육
4) 직업재활
5) 지역사회 지지 서비스
6) 다양한 주거 프로그램
7) 사례관리
8
|
|
|
스트레스를 해소할 수 있도록 지원하는 각종 상담프로그램이나 여가 프로그램을 점심시간이나 퇴근 이후 시간대에 집중적으로 개설하여 서비스의 접근성을 최대한 높여야 할 것이다.
▣ 참고서적
1.인간행동과 사회환경, 김동배&권중돈, 2003
|
|
|
II. 본 론
1. 스트레스란
2. 스트레스 관리의 필요성
3. 스트레스의 주요 원인
4. 직무로 인한 스트레스 사례
5. 스트레스로 인한 결과
6. 직무 스트레스의 예방방안과 관리
7. 일상생활에서의 스트레스 관리방법
III. 결 론
참고문헌
|
|
|
스트레스란
2. 스트레스의 발생원인
1) 자극 - 반응론의 견해
2) 발달론적 견해
3) 환경론적 견해
3. 스트레스 관리의 필요성
4. PRECEDE-PROCEED 모델
5. 직무스트레스와 조직관련 요인
6. 직무 스트레스의 결과
7. 직장인의 스트레스 예방교육
|
|
|
직무스트레스예방 보건교육에 대한 학습지도계획서(한 시간 분량)
단 계
주 요 쟁 점
학 습 내 용
도 입
스트레스관리를 통한 건강관리의 중요성 인식
스트레스가 건강에 미칠 수 있는 영향을 인지하고 스트레스 관리를 통하여 건강을 유지할
|
|
|
직무스트레스예방 교육지도
지도대상
직장인 (남성/여성) 20명
지도일시
2020년 4월 13일
학습방법
주제 탐구
관련교과
재량활동
학습목표
직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스를 예방하고, 관리하는 능력을 함양하여 직장에서의 만족도를 높
|
|
|
직무 스트레스 관리. 이담.
김윤재 외(2012). 정신건강론. 동문사.
김광웅(2007). 현대인과 정신건강. 시그마프레스.
정동화(2010). 심리사회적 스트레스. 한국학술정보.
안상섭(2009). 직무스트레스 예방 및 기술향상. 학이사.
이종목(2008). 직무스트
|
|
메뉴펼치기
