|
1.역사적 배경
지금의 스페인어는 크게 스페인과 중남미에서 사용된다고 볼 수 있다. 우리는 1492년 이후 중남미에 전해진 스페인어는 어떤 상태였으며, 어떻게 스페인에 정착했고, 어떻게 지금의 중남미 스페인어로 변화되었는지 생각해 볼
|
|
|
발달사
5) 정신상태
6) 가족사와 역동들
7) 처치 전 평가 자료
8) Marschak 상호작용 방법(MIM)
9) 사례형성의 요약
10) Jason의 장점들
3. 치료목표들
1) 부모들과의 계약
2) Jason과의 놀이 심리치료
3) 학교에 대한 개입
4) 성공적인 종결
4.
|
|
|
스페인어가, 로마 제국이 활개 칠 때는 라틴어가 국제 공용어였다. 한국이 한국어를 소홀히 여기지만 않는다면 언젠가 꼭 우리에게도 이런 날이 올 것을 믿어 의심치 않는다. 알파벳의 기원을 연구하는 움직임이 활발한 만큼 우리 한글도 세
|
|
|
발달사 /조성식 / 글
영국 영어의 특색 /고려대 대학원 논문
미국 영어의 특성에 관한 연구 /고려대 대학원 논문
http://home.cein.or.kr/~jsqueen/16.htm
http:www. pojungang.hs.kr/englishkim/english/common/com1-ae Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1) 문법에서의 차이점
①
|
|
|
차용 3기
1.3 스칸디나비아 어의 影響
※중세영어※
1.4불어의 影響
1.5라틴어의 借用(차용)
1.6스페인어와 포르투칼어 차용어
1.7.이탈리아 차용어
1.8독일어 차용어
1.9동양에서 온 차용어
1.10기타 출처
<결론>
※참고자료
|
|
메뉴펼치기
