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체육 4학년), 2002
◎ 교사용지도서, 천재교육
◎ 교육인적자원부, 초등학교 영어 교사용 지도서, 서울 : 대한교과서주식회사, 2000
◎ 윤명희, 스포츠 교육론
◎ 임번장, 스포츠사회학개론, 동화문화사, 2002 Ⅰ. 교사용 지도서의 구성과 내용
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체육의 목적을 달성하고 사회체육을 진흥시키기 위한 기초적 조건은 주체적 조건과 사회적 조건으로 나눌 수 있다. 전자는 여가나 경제적 여유 문화적 전통, 스포츠 ·레크리에이션에 대한 인식 등이며, 후자는 시설 ·용구 ·친구 ·지도자 ·
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체육발전에 크게 이바지 할 것이다. 1 서론
- 입시체육과 아동체육이 성행하는 이유.
- 대중화에 따른 상업화 전략.
2 본론
- 입시체육과 아동체육의 대중화 요소(조직/시설/지도자/프로그램/재정/홍보)
3 결론
- 사회체육 대중화의 제
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지도자의 양성도 중요한 과제임에 틀림없으나, 이들의 체력과 흥미를 고려한 다양한 프로그램의 개발 및 보급이 무엇보다도 선행되어야 할 것이다. 1. 미래의 체육 및 스포츠
2. 환경문제와 사회체육
3. 후기산업사회와 사회체육
4.
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지도자의 자질 교육 강화
7) 청소년을 위한 태권도 프로그램 개발
8) 연령별, 수준별 태권도 수련 프로그램 개발
9) 여성 청소년 태권도 수련자 유입을 위한 태권도 프로그램 개발
10) 태권도의 정신 및 예의에 대한 지도 강화
Ⅲ. 결론
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생활체육의 저변확대를 위하여 1961년 스포츠 진흥법을 제정하여 각 도 도 부 현과 시정촌의 교육위원회에 시달하였고
- 직장 스포츠 진흥을 통한 생산력 증대, 여가 선용을 위한 스포츠 활동 계몽, 각종 체육 지도자 양성, 청소년 지도, 체육
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체육관 설치율이 해마다 상승하고 있는 바 최근에는 초 중 고교 공히 약 90%가 체육관을 보유하고 있을 뿐만 아니라 수영장도 과반수 이상이 학교에서 보유하고 있으며 학생들뿐만 아니라 지역주민들의 요구에 따라 주민들이 일상생활 중 이
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리더십의 관계. 석사학위논문, 경희대학교 체육대학.
오기성(2016). 인성 교육에 대한 긍정심리학의 함의. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육전문대학원.
권구명, 신종섭 (2018). 태권도 지도자 간의 의사소통 문화: 하버마스 관점에서의태권도
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생활상과 능력을 갖도록 하여야 한다. 그러므로 여성체육의 지도는 단지 흥미본위에 그치거나, 과격한 스포츠나 부적당한 신체활등을 삼가면서 어디까지나 신체구조상의 특징, 기능의 한계, 능력에 알맞은 계획을 세워야 한다. 또한 심리적
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생활체육 프로그램의 다양화 및 보급 확대, 체육지도자의 체계적 양성 및 효율적 활용 등을 계속 추진할 수 있도록 일관된 정책과 예산지원이 필요하다. 특히, 생활체육시설 소요면적 확충을 위한 효율적 실천 수단의 하나로 학교시설의 생활
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