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학년이 되어서는 500페이지 이상의 책을 쉽게 읽어내더라는 것이다. 아이들이 책 읽는 것에 대해서 거부감이 없고 학습 성취도도 높아져서 크게 학원을 다니지 않고서 서울에 있는 유명 대학에 다니고 있다.
이 책에서 초등학교 학습지도서
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학습자의 능력에 따라 다양한 전략으로 신축성 있게 지도함으로써 학습자가 보다 효율적으로 학습할 수 있게 한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 실과교수학습, 정성봉, (주)교학사, 1999
2. 초등학교 6학년 실과학습지도서
3.
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지도서
1. 단계별 학습 활동 내용
1) 도입
학생들로 하여금 음악에 대한 강한 내재적 동기 유발, 음악을 감각적으로 듣고 느끼게 하며 음악 학습에 대한 자율적 참여 안내
2) 전개
ㄱ) 기초기능 파악
해당 제재를 중심으로 기본적인 장단감, 음
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학습지도서, 특허청, 1995
특허청·한국학교발명협회 / 2001 발명공작교실백서, 서울 : 한국학교발명협회, 2001
특허청·한국학교발명협회 / 발명교육의 길잡이, 2002
한국학교발명협회 / 지식정보사회와 발명교육, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 발명교육
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지도서
9학년 2학기, 생활국어 대단원 4. 적극적으로 말하고 듣기 중
10학년 국어 (상), 대단원 3. 다양한 표현과 이해 중
3. 교과서 검토
대단원명 : 4. 적극적으로 말하고 듣기
영역과 교육과정의 내용
교과서 대단원 학습목
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