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스포츠 동기이론 (자율성 ,유능성, 관계성)
(1)성공이나 승리의 경험을 자주 준다.
(2)승패의 원인을 이야기 할 때, 참여자 자신의 노력에 그 원인을 두도록 한다.
(3)큰 흥미를 보이지 않을 때는 참여자 간에 어느 정도의 경쟁을 사용한다.
34.운
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스포츠 심리학의 이해
ㆍ싱거(1978): 운동경기나 스포츠 상황에 응용하는 심리학
ㆍ알더만(1980): 인간 행동에 대한 스포츠 효과를 연구
ㆍ코스(1985): 스포츠 상황에 심리학적 원리를 응용
ㆍ길(1986): 스포츠 상황에서 인간 행동의 문제를 해결
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psychology, 35(3), 125.
Chelladurai, P., & Saleh, S. D. (1980). Dimensions of leader behavior in sports: Development of a leadership scale. Journal of Sport and Exercise Psychology, 2(1), 34-45.
Goleman, D., Boyatzis, R. E., & McKee, A. (2002). The new leaders: Transforming the art of leadership int
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2014.
최규진, 미술치료에서의 치료적 관계 유형 소고, 미술치료연구, 2013.
한국초등상담교육학회, 학교폭력의 예방 및 대책, 학지사, 2013.
홍경선, 학교폭력의 예방과 대책, 공동체, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 학교폭력의 중요성
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2014). Foundations of Sport and Exercise Psychology. Human Kinetics.
- 김병준 외(2021). 『스포츠심리학』. 한국방송통신대학교 출판문화원.
-Vealey, R. S. (2007). Mental Skills Training in Sport: A Conceptual Model. The Sport Psychologist. 1. 서론
2. 심상훈련의 개념 및 이론적
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