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스포츠 전략을 개발하여 확대해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
· 손영래 저, ‘배드민턴 동호인의 루틴 적용과 스포츠 수행전략의 관계’, 수원대학교 대학원 : 경 기도, 2014
· 이호석 저, ‘수영선수들의 루틴 유형과 심리적 기능’, 한국체육대
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: 울산, 2012
·최수정 저, ‘위기극복루틴이 사격선수의 불안 및 자기효능감에 미치는 영향’, 한국체육대학교 대학 원 : 서울, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 루틴의 정의와 수행루틴
2. 수행루틴의 효과 및 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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스포츠심리학』. 한국방송통신대학교 출판문화원.
-Vealey, R. S. (2007). Mental Skills Training in Sport: A Conceptual Model. The Sport Psychologist. 1. 서론
2. 심상훈련의 개념 및 이론적 배경
3. 심상훈련의 특징
4. 체육지도자의 입장에서 본 실생활 적용 사
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지도 모른다.
■ 어떠한 환경의 변화에도 위협받지 않는 핵심역량을 갖춰라.
- 경쟁기업이 따라오기 어려울 정도로 강력한 핵심역량을 갖춰야 한다.
한국 양궁은 과학적이고 체계적인 훈련방식, 강도 높은 훈련, 선수들간의 치열한 경쟁, 실전
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스포츠에서 모든 선수가 지켜야 할 보편적인 도덕법칙
1) 규칙과 도덕
2) 보편적 윤리의식과 스포츠 윤리의식
3) 스포츠맨십과 페어플레이
4) 경쟁과 승리 지상주의
5) 스포츠 정신과 비윤리적 행위
3. 스포츠 지도자에게 있어서 가장 중요
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심리학. 도서출판흥경.
이층훈외 1인(2003). 태권도 수련의 이론과 실천. 도서출판상아기획.
위정환(2003). 경호무도로서의 태권도 가치에 관한 연구. 경희대학교 체육대학원석사학위. Ⅰ. 서론 .............................................................
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지도론. 서울:학지사
김병준(2000),한국관 신체적 자기개념 측정도구개발, 한국스포츠심리학회지,제12편, 제2호,69~90
김병준(2000),신체적 자기개념의 논리, 측정,활용 한국스포츠심리학회2000, 동계학술발표대회 논문집 60~82
박성규(1993), 스포츠
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스포츠신문 자체의 특색을 잃어버린 시기였다. 이 시기를 중국에서는 스포츠신문의 정체기라 부른다.
1976년 문화대혁명이 끝나고, 중국공산당11차 중앙위원회의 후, 당과 국가는 모든 역량을 사회주의 현대화건설에 쏟아붓기로 하면서 체육
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지도안 비교분석
1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)
가. 농구 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임모형
2) 이해중심 게임모형
2. 네트형 게임(Net/Wall Games)
가. 배드민턴 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임모형
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스포츠과학대학원, 2009
석춘희,「생활체육」, 학문사, 2005.
국기원 : http://www.kukkiwon.or.kr/index.jsp
대한태권도협회 : http://www.koreataekwondo.org
한국여성 태권도연맹: : http:// kwtf/main.asp Ⅰ.서 론
1. 연구 배경
Ⅱ.본 론
1. 여성태권도의 역사
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체육센터가 추구하고 있는 중점 사업과 일치한다고 생각합니다. 저는 이뿐만이 아니라 뉴스포츠 보급에 따른 효과적인 운동지도 방안도 세미나 등에 참석하며 공부해왔습니다. 기회를 주신다면 저의 역량을 힘차게 펼치며 참가자들과의 어
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. 이것은 제 학창시절…
3. 경력 및 특기사항
생활체육지도사 자격증이 있기 때문에 스포츠강사로 약 1년 동안…
4. 지원동기 및 포부
청원경찰은 로비매니저 혹은 로비서비스매니저라고도 부르는데…
※ 이력서양식 포함
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체육 교육 콘텐츠 개발 및 디지털 기술을 활용한 체육 교수법 연구에도 관심이 있으며, 미래 체육 교육의 방향을 제시하는 연구를 진행하고 싶습니다.
4.기타 특기사항
체육교육학을 공부하면서 운동 지도뿐만 아니라 스포츠 심리학과 교육학
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무엇인가요?
3. 본인의 직무와 관련하여 가장 필요한 사회복지 기관의 역할은 무엇인지 기술하세요.
4. 지원하는 시설의 역할은 무엇이고, 주 업무를 수행하기 위해 요구되는 역량은 어떤 것인지, 경험이 있다면 이를 기반으로 기술하세요.
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체육교사 양성분야에서 최고의 교육성과를 만들어 가고 있는 고려대학교 교육대학원의 전문적인 연구교육 체제 안에서 저의 학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 연구지도,
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