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4. 성격 이론
심리역동적 접근
현상학적 접근
체질 혹은 체형이론
특성적접근
사회학습접근 1. 성격의 정의
2. 성격의 특성
3. 성격의 구조
4. 성격 이론
5. 성격의 측정
6. 스포츠와 성격발달
7. 스포츠성격연구의 문제점
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발달(사회성의 발달)과 정서발달
1. 지도의 일반적 원리
2. 정서(긍정적인 태도 기르기) 영역의 지도
3. 표현 영역의 지도
Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)과 스포츠
Ⅷ. 사회성발달(사회성의 발달)과 감각통합훈련 사례
1. 연구 대상
1) 연
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. 2003.
안근석,이용인, {스포츠심리학}, 도서출판 태근. 1996.
http://cafe.naver.com/gaury.cafe - 목 차 -
◆ 성격이란?
◆ 스포츠 성격론
◆ 성격과 스포츠
◆ 스포츠와 성격발달
◆ 사회적 성격의 육성
◆ 스포츠와 인성발달의 관계
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다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명
2. 에릭슨 이론의 교육적 시사점
Ⅳ. 결론
【 참고자료 】
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스포츠 참가가 사회적으로 바람직한 성격특성을 발달시켜 주지는 않는다.
4) 규칙적인 운동은 자아개념과 정서상태를 향상시킨다.
<참고문헌>
1. 고흥환, 김기운, 장국진(1998). 운동행동의 심리학. 서울 : 보경문화사.
2. 박정근(1998). Sports
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