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체육수업, 광주광역시교육청
최의창(1996), 이해중심 게임 수업, 스포츠과학
한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집(초등), 서울 : 한국교육학술정보원 Ⅰ. 체육과교육(수업) 전술게임학습
Ⅱ. 체육과교육(수업) 체
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체육교육과정개론, 태근출판사, 1999
- 최예중, 움직임 교육 입문, 태근문화사, 1993
- 한규령, 움직임교육 지도에 관한 사례 연구, 이화여자대학교대학원 석사학위논문, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체육과 움직임교육(움직임수업)의 정의
Ⅲ. 체육
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정의 - 세상과의 관련속에서 자신의 존재를 표현하고 탐색하고 발전시키고 해석하는 방법으로서, 자신의 잠재적 무브먼트 능력을 개발한 사람
1.1.3.1.4. 이 시기에는 체육학문화운동 즉, 스포츠 심리학 생리학 사회학 등의 하위학문분야
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개념정립을 위한 연구. 한국여가레크리에이션학회지.
황선환, 최홍석, & 한승진(2010). 인문사회: 여가제약, 여가제약 협상 및 레크리에이션 전문화의 관계: 스키어를 중심으로. 체육과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여가문화의 개념 및
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스포츠를 즐기는 인간연구는 스포츠라는 환경적 맥락만을 대상으로 하지 않고 환경과 맞물리는 주변의 조건과 상태, 개인 등이 기능적으로 어떻게 작용하는지를 총체적으로 분석한다. 체육이 탐구해야 할 과제를 스포츠로 하자는 주장은 스
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