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. 1. 브루너의 교수이론 모형
1-1 브루너 이론의 네 가지 특징
1-2 브루너의 발견학습
1-3. 브루너와 피아제 이론의 차이점
2. 효과적인 수업에 관한 논의
2-1 교사 중심 수업
2-2 학생 중심 수업
3. 결론 및 분석
(자기생각/의견)
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학습에 참여한다는 점에서 좋은 방법으로 보인다. 여러 가지 수업모형과 장단점
한국교육개발원(KEDI) 수업모형
브루너의 발견학습
글레이져의 출발점 행동모형
Dick & Carey의 수업모형
창의력 증진을 위한 수업모형
◇내가 추
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탐구 과정의 학습을 중시하는 과학의 본성에 충실한다.
(2) 과학 학습에 대한 지속적인 흥미와 관심을 제고한다.
(3) 학습량을 감축하고, 학습 내용의 연계성을 유지하도록 조정한다.
(4) 과학의 학습 방법 및 평가 방법을 개선한다.
Ⅶ. 제7차교
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생활주제
우리 몸
활동형태
소집단
활동시간
15분
교수자료
줄인형을 융판자료, 다섯손가락 장갑
대상연령
만 5세
활동목표
활동방법
내용
비고
도입
유아들과 인사를 한다.
- 안녕! 나는 보보라고 해. 우리친구들 만나서 반가워.
내가 왜 우
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학습목표
학습자료
유 의 점
학습
과정
학습문제
학습활동 및 내용
시간
유의점
도 입
학습문제 안내
학습경험 발표
학습자 건강 확인
학습방법 안내
준비 및 보강체조
연 습
운동기능 탐구활동
◁활동 1▷
운동기능 발견활동
◁활동 2▷
숙 련
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방법
1. 타인의 관찰에 의한 평가 방법
1) 관찰법
2) 관찰 방법
3) 관찰의 기록 방법
2. 자기보고 양식에 의한 평가 방법
1) 질문지법
2) 척도법
Ⅴ. 수학과평가(수학교육평가)의 문제점과 개선책
1. 수학교육 평가 내용의 문제점 및 개선책
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생활
- 겨울 : 온돌방
(겨울추위에 대비)
- 북부 : 정주간
- 남부 : 대청마루 남쪽으로 갈수록 마루의 역할이 중요한 개방형
학생들은 본 기본학습자료를 기본학습과정카드에 부착하세요 !
【 사진학습자료】
[우리나라 기온의 연교차]
[1월 평
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내 지도 방안
1) 3~5세 아동을 위한 가정 내 SNS사용 지도 방안 ? SNS중독 예방 지도 방안
2) 6~8세 아동을 위한 가정 내 SNS사용 지도 방안 ? 사이버 윤리 지도 방안
3) 8~13세 아동을 위한 가정 내 SNS사용 지도 방안 - 게시판과 댓글 영역 지도 방안
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친구처럼 대하는 큰 아이가 대견스럽다. 아이도 그 전보다 한결 자신감을 가지고 생활을 하는 것 같다.”
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련의 용기와 자기존중감, 책임감, 협동심을 발달시키는 방법에 대
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방법으로 결론을 맺고자 한다.
첫째, 유아의 교육과 보육을 통합하는 질적으로 우수한 유치원 종일제 프로그램 확대를 위해 행ㆍ재정적인 지원체제가 갖추어져야 할 것이다. 정부에서는 관련 정부 부처간의 협력체제를 형성하여 종일제 프로
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