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슬픔 / 책만드는집 / 2006 < 서평: 괴테의 '젊은 베르테르의 슬픔’을 읽고 >
1. 젊은 베르테르의 슬픔 줄거리
2. 베르테르의 슬픔에 대한 문제인식
3. 순수한 베르테르의 사랑
4. 낭만주의 시대와 베르테르의 사랑
5. 괴테의 중심사
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신뢰를 받을 수 있는 인격의 소유자로 생각된다. 1. 기본 문제 의식
2. 젊은 베르테르의 슬픔을 읽고
3. 괴테의 중심사상
4.「젊은 베르테르의 슬픔」의 사회적 의미
5. 괴테와 젊은 베르테르의 슬픔(Die Leiden des jungen Werther)
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겉만 화려한 강자에 불구하지 않았을까 생각해 본다. 지금까지의 지나간 날들을 반성하고 앞으로 멋진 강자가 되기 위해 노력할 것이다. 나는 \'약한자의 슬픔\'을 읽고 무엇이 진정한 약자이며, 진정한 강자인지 깨닫게 되었다. \'약한자의 슬
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다운 건 이루어지지 못했기 때문이 아닌가 하는 생각이 들었다. 괴테는 “만약 일생 중에 「젊은 베르테르의 슬픔」이 자기를 위해 쓴 것이라는 생각이 드는 시기가 없다면 그는 불행한 사람이다”라고 말을 했다. 나 또한 베르테르같이 자살
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여기는 여러 가지의 것들, 이들과 만일 이별하게 된다면 정말로 슬플 것이다. 하지만 항상 모든 것을 다 가질수는 없는 법. 이책을 읽고 이별에 대한 생각을 다시금 해보게 되었다.
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슬픔을 이해하여 슈타인을 위해 울어주는 데 반해 니나는 슈타인의 죽음을 직접 목도하면서도 슈타인을 끝내 이해하지 못하는 데에서도 드러난다.
니나의 언니가 슈타인의 일기를 통해 슈타인의 죽음을 읽고 난 후의 말을 들어보자.
<이것
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슬픔을 느낀다.
30. 나는 두려움 때문에 대개 외부활동을 피한다.
31. 나는 내가 다른 민족이기 때문에 사람들이 나와 사 귀려 하지 않는다고 느낀다.
32. 사람들은 나에 대한 미움을 말로 표현한다.
33. 나는 내가 다른 생활방식으로 여기에서 살
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슬픔, 그리고 남겨진 순수함이 제 편견의 벽을 무너뜨렸고, 그들을 이끄는 선생님들의 사랑에 가슴이 먹먹해졌습니다. 저는 이 책을 읽고 교육자로서 많은 이들에게 이 책을 전파하고 싶은 마음이 들었습니다. 아무리 문제아인 학생이라도 그
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