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쓰기
“다음시간에는 낱자와 낱자를 조합하여 무슨 낱말이 되는지 알아보도록 해요.”
교사의 설명을 경청한다.
끝인사하기
인사하기
반장의 구령에 맞춰 바르게 인사한다.
Ⅳ. 본시학습 수행능력 평가
평 가 관 점
평가방법
가
-등하교길을
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습과정 카드에 심화학습자료를 첨가한다
이해가 부족한 부분은 교사에게 질문을 한다
우리지역의 재배작물을 통해 친구들과 토론할 수 있다
-심화학습자료제시
-심화학습과정 카드
-교사순회 지도
-소란방지
단 계
학 습 절 차
학 습 활 동
지
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미술작품인가요?
PPT
10분
전
개Ⅱ
ICT
활용
문답학습
작품
감상과 토론
▣ 다양한 이미지 제시
다양한 모나리자의 패러디 그림들을 살펴보면서
패러디라는 장르가 생활 전반에서도 널리 사용되고 쉽게 접할 수 있음을 인식한다.
- 여러분 오늘
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습자들의 학습 능력, 교수-학습 방법의 적절성을 진단하고 평가하는 데에 활용되도록 한다.
나. 평가 계획
(1) 사회과 평가는 선다형의 지필 평가와 수행 평가를 중심으로 연중 4회 실시한다.
< 지필 평가와 수행 평가 계획 >
구 분
과 목
점
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습지에 생명존중의 범위에 대해 적는다.
생명 존중의 올바른 실천에 대해서 설명을 듣고 실천할 수 있는 마음가짐을 갖는다.
사과와 반성의 편지를 쓴다.
PPT자료
교과서
학습지
PPT자료
학습지
정리
(10분)
수업내용 정리
형성평가
차시예
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현대 사회와 시민의 자질에 대해 이모저모 살펴보는 시간을 가지도록 하겠습니다. 1. 역할놀이의 의의
2. 역할놀이 수업 모형의 기대효과
3. 역할놀이 수업 모형의 단계
4. 역할놀이에 대한 토론 및 평가
5. 역할놀이의 수업 적용
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습장애라고 할 수 없습
니다. 부모님들중에는 단순히 공부못 하는 것을 학습장애라고 생각하는 분들도 계
십니다. 학습장애란 지능이 90-110이나 그 이상 인데도 불구하고 학습성취도가 단
어 읽기, 독해력, 산수계산, 수학적추리, 글이나 말로
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분 검사 신뢰도, 동형검사 신뢰도로 나뉜다.
4) 관찰법과 사회측정법
① 관찰법 : 평가의 대상이 되고 있는 사람이나 현상을 주의깊게 그리고 가능한 한 정확하게 지각하고 기록하여 그 결과를 분석·해석하는 방법이다.
② 사회측정법 : 어린
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분별한 인터넷 언어를 사용하고 있습니다.
-남에게 상처를 주는 악성 댓글을 달았습니다.
이렇게 바이러스를 만들고 인터넷 언어를 남용하고 악성댓글을 다는 것을 무엇을 안 지키고 있다고 하는 거죠?
-네티켓입니다.
▣ 학습 문제 확인하기
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분량의 학습지도계획서를 포함)을 계획해 보았다. 간호사의 직무스트레스는 간호사의 이직 의도와 높은 연관성을 보이고, 간호사의 잦은 이직은 여러 가지 부정적 결과를 초래한다. 첫째, 남아 있는 간호사의 업무 과부하와 사기 저하 및 업
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