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시설이나 시내버스에도 부착이 가능하여 보급 정책 여하에 따라 좋은 유도기구가 될 수 있다.
3. 시각장애인용 음향교통신호기
우리나라에서 시각장애인 편의시설로 대표적인 것이 유도블록과 음향교통신호기이다. 음향교통신호기는 음향
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애인복지증진을 위한 계획을 추진
◇ 장애인복지의 확대를 위하여
장애발생 예방, 장애인 생활안정 지원 강화, 사회참여확대 및 편의시설 확충,
장애범주 확대 등의 사업을 추진
장애아 교육기회 확대, 특수교육의 내실화, 특수교육 지원체계
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애인복지시설에 특수학교교원을 순회하도록 하거나 파견하여 교육을 실시 하는 데 필요한 대책을 가구하여야 한다.” <특수교육진흥법 제14조 2항>
- 장애아동의 교육을 3세부터 20까지 보장
- 장애아동의 조기 통합을 강조 → 사회통합력
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애인 재활 / 특수교육
박옥희·김기형(2000) / 장애인복지의 이론과 실제 / 학문사
박석돈(2004) / 장애인의 진로와 고용 / 중외
서인환(1995) / 시각장애 교육재활 기자재 활용 / 제11회 시각장애아 교육연수회 / 한국시각장애연구회
이달엽(1998) /
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장애아(지체부자유아)의 진로지도
Ⅵ. 외국 지체장애(지체부자유) 학교의 교육 사례
1. 일본
1) 학습곤란 학생에 대한 특례
2) 중복장애아에 대한 특례
2. 미국
3. 캐나다
1) 특수교육의 목표
2) 유의 사항
3) 실제적인 훈련 프로그램의 내
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장애인 직업훈련을 강화하여야 하며, 이를 위해서 장애인 선발의무 적용 공공직업 훈련기관을 현행 14~52개로 확대하여야 g나다. 또한 공공직업 훈련기관의 장애인용 훈련 자재 및 편의시설 설치를 지원하고 장애인 전용 훈련과정 운영을 유도
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보행능력
비의존
0
보조기구를 이용하여 걷거나 이동 혹은 관리 감독이 필요
2
불안정한 걸음걸이 / 어지럼증
2
시각, 청력 장애로 보행이 영향을 미치는 경우
2
정신상태
정상
0
즉각적인 신체환경의 인식변화
1
충동적
2
자신의 신체장애에
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장애학생이 학교생활을 하는 동안 계속해서 어려움을 갖게 하는 걸림돌이 될 수 있다. 지체장애학생과 시각장애학생을 위한 시설, 철각장애학생을 위한 수화통역자 고용 등, 단 한 명의 장애학생을 위한 배려는 우리나라 통합교육의 발전에
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장애학생이 학교생활을 하는 동안 계속해서 어려움을 갖게 하는 걸림돌이 될 수 있다. 지체장애학생과 시각장애학생을 위한 시설, 철각장애학생을 위한 수화통역자 고용 등, 단 한 명의 장애학생을 위한 배려는 우리나라 통합교육의 발전에
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장애유형 및 정도에 따른 문화여가프로그램의 개발, 문화여가 바우처 프로그램의 강화 등을 통해 장애청소년 문화여가활동의 여건조성 및 지원방안이 필요하다.
4) 장애청소년들이 지역사회 내에 존재하는 청소년 관련 시설과 서비스에 대한
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(사)전북장애인편의시설전문인협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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고객의 종류와 요구
1) 경제적 고객
2) 윤리적 고객
3) 개인적 고객
4) 편의적 고객
Ⅱ. 고객 접점관리와 고객만족
Ⅲ. 고객관계 개선과 고객충성
1. 고객관계관리(CRM)
2. 고객관계관리(CRM)의 단계
3. e-고객관계관리(e-CRM)와 고객 충성
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종류
(1) 개별면접
(2) 집단면접
(3) 집단토론면접
(4) 기타면접
3. 면접시 유의사항
(1) 이런 사람 면접에서 떨어진다
(2) 면접에서의 탈락 이유
(3) 면접시 주의사항
(4) 면접 진행 절차
(5) 면접 옷차림
(6) 면접 메이크업
(7)
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