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생존권으로서의 안마사 제도 문제
1. 시각장애인 안마사는 소수인가
2. 중도 시각장애
3. 시각장애인 청소년의 교육
Ⅴ. 시각장애인 안마사들의 생존권을 반박하는 입장들
1. 비장애인안마사들의 대응
2. 안마사의 생존권을 비판하는 시민단체
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생존권과 직업선택의 자유의 관계
3. 사안에의 적용(헌법재판소의 입장)
Ⅴ. 평등권 침해여부
1. 차별의 존재여부
1) 평등권의 의의 및 내용
2) 차별의 존재
2. 합리적 차별여부의 판단기준
1) 학설의 대립
2) 헌법재판소의 입장
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시각장애인에게 가정 적합한 직업임.
- 성매매와 관련된 무허가 안마시설이 난립한 현실을 고려할 때 안마사 자격 기준은 이를 방지할 수 있는 방어선 역할을 해왔고 헌재의 결정으로 인해 향락 퇴폐 산업의 활성화 로안마업이 악용될 가능성
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시각장애인들이 유일하게 잡고 있던 생명의 끈 끊어버릴 뻔 했던 사건이었다. 물론 누구나 갖고 싶은 직업을 가질 권리가 있지만 그로 인해 사회적 소수로써 보호받아야 할 시각장애인의 생존권을 침해한다는 것은 옳지 않다. 만약 우리나라
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시각장애와 동시에 다른 장애를 가진 아이들도 입학을 할 수 있나요? 예를 들어 대인기피증이라던가 자폐증 같은 장애의 경우에 말입니다. 또, 아이들과 잘 어울리지 않는 아이의 경우 문제를 어떻게 해결하고 있는지 궁금합니다.
A: 맹아학교
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시각으로 접근하고 있다. 특히나 유엔인권위원회에서 인권유린실태가 심각한 특정 국가에 대해 결의안을 채택하는 제도를 두고 있고 북한도 UN의 회원이기 때문에 유엔인권위원회의 북한인권결의안을 무조건 거부할 수는 없다. 그러므로 이
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성 매춘 상황
3. 매춘 합법화(공창제)란 무엇인가?
4. 매춘을 합법화해야 하는 이유
5. 매춘 합법화 사례의 예
6. 매춘 불법화를 주장하는 사람들의 근거
7. 매춘 불법화에 대한 반박
8. 매춘 합법화를 찬성하는 이유
9. 결론
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입장에서도 장애유아 통합교육은 필요하다. 그러나 통합교육은 영·육아 성장과정에 매우 중요한 사고능력을 갖게 함에도 불구하고 비장애인들의 부정적인 편견과 배척으로 사회로부터 거부당하고 있을 뿐 아니라 그들이 특수교육기관에서
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입장에서도 장애유아 통합교육은 필요하다. 그러나 통합교육은 영육아 성장과정에 매우 중요한 사고능력을 갖게 함에도 불구하고 비장애인들의 부정적인 편견과 배척으로 사회로부터 거부당하고 있을 뿐 아니라 그들이 특수교육기관에서
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시각 - 변증법적 분석방법.” Amin, Samir 저ㆍ박준식ㆍ한현옥 역. 『계급분석의 기초이론』. 113-139. 서울: 도서출판세계.
Marx, KarlㆍEngels, Friedrich 저ㆍ남상일 역. 1989. 『공산당 선언』. 32-155. 서울: 백산서당.
Rousseau, Jean-Jacques 저ㆍ박호성 역. 2003.
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시각장애인을 위한 음성 서비스 강화, 실시간 텍스트 채팅 기능, 유튜브를 활용한 시청각 설명 영상 등이 보완된다면 접근성 면에서 한층 더 진일보할 수 있다고 생각합니다. 또한 사무지원 인력 차원에서도 FAQ 정비, 안내 문서의 시각적 단순
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해당 직무를 위해서 노력한 점과 함께 구체적으로 기술해주세요.
2.본인이 고객으로서 경험한 상담서비스 중, 최악이라고 생각했던 서비스의 구체적 내용과 반대로 서비스 제공자의 입장에서의 대안을 제안해주세요.
3.면접기출문제
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시각장애인에게 색깔을 설명하려면?
운전면허 시험 간소화에 대한 견해는?
고령 운전자 대책을 말해보라.
한국의 높은 교통사고율에 대한 견해는? 1. 귀하가 우리 조직에 입사하였다는 상황 하에 아래의 질문에 답변을 기술하여 주십시오.
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장애인 분들의 조금의 불편함을 바라보기보다 커다란 잠재력을 바라보는 자세를 가져야한다.
상담 및 취업알선 시 생각하는 점
기업의 장애인을 위한 복지정도와 그 기업이 구직자가 정말 원하는 곳인가를 그분의 입장이 되어서 생각해 본다
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시각은 아니었기에 1년에 많으면 2번 정도 참석하는 것이 전부였기에 친구들의 입장에서 저에게 성공을 바라는 것이 아니라 비꼬는 것일 수도 있다는 생각입니다.
지금까지 걸어온 모든 것들이 결코 길고 깊이 있는 과정은 아닙니다. 하지만
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