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시 교육은 큰 성공을 이룬 것이라고 생각한다. 보다 배우는 사람이 주체가 되고 능동적인 시 교육이 어서 이루어졌으면 하며 이만 이번 리포트를 마칠까 한다.
참고문헌
김현수 저, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현
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시켜야 한다. 앞의 전개 부분에서 제시한 방법들은 이런 세부적인 순서에 관해서 많이 고려하지 못한 것이다. 여기에 대해서는 앞으로 더 고민해 볼 것이고, 아무튼 이런 다양한 부분에까지 교사가 고려해서 보다 재미있는 시교육이 될 수 있
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교육방법론을 적용한 건강행동 개선 및 정보제공을 위한 카드뉴스 개발 본인의 가족, 직장동료, 친구 등 지인 그룹을 선정하여 이들의 건강행동(흡연, 음주, 신체활동 등)을 개선하기 위한 보건교육을 제공하는 카드뉴스를 개발하시오.
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방법, 학습자 체험중심 방법으로 구분된다. 그리고 각종 회의나 시민운동을 통하여 이루어지는 사회참여를 통한 방법이 있다.
평생교육방법의 선택을 위하여 평생교육자는 수업을 실시하기 전에 학습자의 제반 특성을 객관적으로 평가하고
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있는 곳은 중·고교 29곳이다.
3) 개선방향
① 정부의 지원과 도시에도 다양한 대안학교를 세울 필요가 요구.
② 대안학교가 가진 가능성을 살리기 위해서는 대안학교가 가진 교육 철학을 실행할 수 있는 교사들을 양성하는 것
③ 이를 운영하
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