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교육이 이루어진다. 이러한 방법의 수업은 학습자들의 능동적 참여를 유발하며, 학습동기와 흥미를 제공할 수 있다는 점에 효과를 갖는다. 1. 상황학습이론이란
2. 앵커드 수업모형
3. 인지적 도제이론
4. 목표기반 시나리오
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http://210.217.237.76/sim/ Ⅰ. 모의학습(simulation game)의 의미
Ⅱ. 시뮬레이션의 유형
Ⅲ. 모의학습의 특성
Ⅳ. 모의학습을 위한 내용 선택
Ⅴ. 시뮬레이션 활용 단계
Ⅵ. 모의학습의 절차
Ⅶ. 모의학습을 이용한 실제 수업의 절차
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수업 시간에 맞도록 조정할 것인가?
역할 수행의 사실성
학습자가 시뮬레이션에서 부여받은 지위에 따른 역할 수행의 책임과 권위를 어느 수준까지 인정할 것인가의 여부
교사 역할 수행 시뮬레이션에서 책임성까지 부여된 상태에서 참여자
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시뮬레이션게임은 실제의 상황이라는 사회적 구조와 게임과 관련된 조건에 의해 제약을 받는다는 점에서 차이가 있다.
Ⅲ결론
기존의 암기위주의 역사학습의 병폐에 대한 방안으로 요청된 표현과 활동중심의 역사수업은 주로 감정이입과
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생들이 접근, 인지할 수 있고 적절한 표현을 쓰도록 유도한다. 개별 활동뿐만 아니라 조별활동을 제시하여 교실 내에서는 학생들의 활발한 움직임과 교류를 유도해야 한다.
이러한 외적 요소들을 잘 활용한 수업 설계를 위해 가네의 9가지 수
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시뮬레이션 교육의 가장 큰 장점은 무엇이라고 생각하십니까?
- 기존 임상실습과 시뮬레이션 교육의 차이는 무엇이라 생각하시나요?
- 시뮬레이션을 활용한 수업에 참여해본 경험이 있으신가요? 있다면 구체적으로 말씀해주세요.
- 간호시뮬
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바꾸는 간호사가 되고 싶다는 목표가 생겼습니다. 그 선생님의 모습을 제 기준점으로 삼고 있습니다.
Q6. 응급상황에서 침착하게 대처했던 경험이 있다면 말씀해 주세요.
시뮬레이션 수업 중 급성 복통 환자 시나리오에서 팀 리더 역할을 맡았
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시뮬레이션 팀 수업 때의 일입니다. 팀마다 대상자의 상황에서 필요한 간호를 수행하는 과제가 주어졌고, 무엇보다 팀워크를 통한 간호가 최고라고 생각하였습니다...
<성실성 >
저는 간호사라는 직업은 일반직장과 다르다고 생각합
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시뮬레이션」 등 다양한 수업이 저의 연구 기반을 형성하는 데 큰 도움이 되었으며, 앞으로의 대학원 연구에서도 해당 수업의 이론과 방법론을 발전시켜 심화된 연구로 확장하고자 하는 바입니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유
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수업에서 세계 경제와 무역의 기본 원리에 대해 배웠고, 이는 제 관심을 더욱 공고히 하는 계기가 되었습니다. 특히, 경제학 수업에서 진행한 국제 무역 시뮬레이션 프로젝트는 제가 이 분야에 대한 열정을 확신하게 만들었습니다.
대학에서
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