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시민사회 형성이 촉발되었지만 전통적인 사회관계(자유주의적 전통이 약함)로 인해 자율성과 연대에 기초한 결사체 대신, 전통적인 혈연이나 지연, 학연에 기초한 결사체들이 발달하였다. 1. 머리말
2. 시민사회의 개념사
1) 고전적 시
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없다. 민주시민교육개념
Ⅰ. 민주시민교육의 개념
Ⅰ-1. 민주
Ⅰ-2. 민주시민교육
Ⅱ. 학교 외 민주시민교육
Ⅱ-1. 특기적성교육의 기본방침
Ⅱ-2. 특기적성교육의 필요성
Ⅲ. 외국시민교육의 실례 - 독일
Ⅲ-1. 독일 학교 시민교육
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＜ 참고문헌 ＞
장원순(2007). 초등사회과교육에서 정치적 판단력 증진을 위한 민주시민교육 접근법.
사회과교육.제46권 1호. PP.107-125.
강대현(2007). 사회과교육 목표로서의 ‘시민’개념에 대한 분석. 사회과교육.
제46권 1호. PP.83-105.
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시민사회, 자빈백의
Simon, Roger 저, 김주환 역(1985), 그람시의 정치사상, 서울: 청사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 안토니오 그람시의 성장과정
Ⅲ. 안토니오 그람시의 국가개념
Ⅳ. 안토니오 그람시의 시민사회개념
Ⅴ. 안토니오 그람시의 상부구조
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시민사회가 노무현 정부 때 보여주었던 방만한 운영이 아닌 좀 더 체계적이며 깨끗한 운영을 보여줄 필요가 있다.
-참고 문헌-
1. 권혁태 외 9인 공저, 『아시아의 시민사회-개념과 역사』, 아르케, 2003.
2. 김동춘·김수현·정태석·조희연·주성
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시민의식. 한국사회과교육학회 사회와 교육 제 24집.
이인규(1998). 한국교육의 시민개념 구체화를 위한 탐구. 동국대학교 박사학위 논문.
이인제 외(1998). 귀국학생 중학교 국어과 교사용 지도서. 한국교육과정평가 원.
이장영(1997). 해외 귀국청
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시민연대 http://www.redcard2004.net/
강남구청 홈페이지 http://www.gangnam.go.kr/frame.jsp
열린 우리당 홈페이지 http://www.eparty.or.kr
열린 우리당 총선 홈페이지 http://415.eparty.or.kr
한나라당 홈페이지 http://www.hannara.or.kr
새천년 민주당 홈페이지 http://www.minjoo.
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시민의 의식을 펼칠 수 있는 장을 만들어 무력사용, 과잉진압이란 단어가 완전히 사라지게 하여, 선진 시위 의식을 싹트게 만들어야 할 것이다.
경찰의 막중한 임무를 바로 수행하기 위해서는 급속히 변화하는 국내외 정세를 예견하고 앞질
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개념과 전략”, 국토연구원, 「국토」, 322호, 2008, p6
전지훈, “창조도시의 개념과 특성에 관한 연구” 추계예술대 문화예술경영대학원 석사학위논문, 2007
최진용, “창조하는 도시를 읽고”, 한국문화관광연구원, 「너울」, 164호, 2005
<국
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개념과 KAIST브랜드 분석…………………………6
1. 과학기술 브랜드 개념…………………………………………………………6
가. 과학기술 브랜드 개념………………………………………………………6
나. 국내외 과학기술의 브랜드를 통
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시민단체의 교육 프로그램에 참여하여 지역 주민을 대상으로 한 시민교육 활동에 참여한 경험이 있습니다. 특히 지방의회 모의 의정활동 프로그램에서 조력자로 참여하면서, 청소년들이 실제 정책결정 과정을 이해하고 스스로 안건을 기획
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개념 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
서울문화재단
1. 자신의 출신학교를 소개하시오.
2. 사회경험 및 학창시절 경험을 말하시오.
3. 서울문화재단이 하는일은 무엇입니까?
4. 자신이 문화활동 업무에 적합하다고 봅니까?
5. 전 직장의 퇴사
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시민 삶의 질 향상에 이바지하겠습니다. 예술의 사회적 가치를 높이고 문화 생태계를 지속 가능하게 만드는 데 중추적 역할을 수행하겠습니다.
미학적 관점에서 예술과 사회 문제를 분석하고 해석하는 전문 비평가로서의 역할도 중요하게 생
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시민으로서의 정체성 둘 다 갖게 할 수 있도록
-만능키
자기성찰일지 -> 문제학생
배려일지 -> 전체학생
못된학생 -> 긍정적인 측면 찾아 칭찬하기 -> 반대의 면모를 찾으면 된다.
학습부진아
- 공감적이해, 부끄러운 일이 아니라는 것
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시민을 양성하는 일과 직결됩니다. 저는 제 수업을 통해 학생들이 ‘옳고 그름’이 아닌 ‘다름과 이유’를 설명할 수 있게 되고, 나와 다른 누군가의 목소리를 묵묵히 듣는 시민으로 자라나길 바랍니다. 그런 교육을 매일매일 반복하고 실천
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