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교육론이나 개방제 교육체제의 제창과의 관계 속에서 「시민대학론」과 「학습센터론」의 공민관상이 제시되고 있으며, 지역 주민의 학습 요구에 답하고, 국가의 교육정책으로부터 자율성을 유지하면서, 시민을 의한 「나의 학습센터」의
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1. 정부지원 조건의 단순화 및 사후 투명성의 강화
2. 다양한 간접지원 방안의 확대
3. NGO의 기부금 모집 제도의 개선
4. 풀뿌리 NGO의 육성 및 NGO의 세계화 지원
5. 자원봉사의 활성화
?. 향후 시민단체(NGO)의 전망
?. 결론
참고문헌
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시민참여의 한계 12
6. 시민참여 활성화 방안 12
1) 전자정부에 대한 적극적인 홍보 12
2) 컴퓨터의 보급과 인터넷 교육 12
3) 전자정부 구성의 간편화 13
4) 적극적인 정보공개 13
5) 시민 구성원들의 인식 변화 13
Ⅲ. 결론 14
※ 참고 문헌
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교육hub로서의 전환점 마련
* 인근경쟁국을 볼때, 싱가포르는 WCU프로그램하에 다수의 국제공동프로그램 운영 중 + 외국대학원 유치 성과; 중국도 WTO가입 이후 새로운 교육개방화 계획 추진 중
□ 교육외적 효과
개방 및 외국인친화적 생활문
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교육학」 청문사, 1995
2. 법무부, 「한국의 교정행정」, 1994
3. 법무부, 「1997년도 수용자 교육, 교화 운영지침」, 1997
4. 법무부, 「한국의 교정행정 2007」, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 우리나라 교정의 실태
Ⅲ. 교정교화 정책의 이론적 배경
Ⅳ. 교정
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시민사회운동의 전망과 역사변혁의 주체", [창작과 비평]제27권 제2호.
신광영. 1995. "시민사회 개념과 시민사회 형성", [시민사회와 시민운동], 한울.
유팔무. 1995. "한국의 시민사회론과 시민사회 분석을 위한 개념틀의 모색", [시민사회와 시
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론과 실천 / 앤드류 헤이우드 / 성균관대학교출판부 / 20004.1.10
21세기 한국정치의 비전과 과제 :정치·행정 분야 기획총괄과제 / 임혁백 / 정보통신정책연구원 / 2004.3
심의민주주의-세계화시대의 민주주의 / 임혁백 / 나남출판사/ 2000.11.25
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교육적 역할도 수행해야 한다.
※ 참고문헌
1.『교육사회학』 김경식 외 5명, 교육과학사, 2002
2.『교육사회학』 송병순, 문음사, 1997
3.『교육사회학』 최정숙,박용헌 공저, 한국방송대학교출판부, 2005 Ⅰ. 서 론 ···············
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교육의 이해」. 서울: 책사랑. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 홀리스틱 교육과정 이론의 성립과 전개
1. 홀리스틱 교육과정의 이론적 배경
2. 홀리스틱 교육과정의 특징
3. 홀리스틱 교육비전 선언 - GATE(Global Alliance for Transforming Education)
4. 홀리스틱
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- 영국편」2001, 이원복
「먼나라 이웃 나라- 프랑스편」2001, 이원복 ■ 들어가며
○ 토크빌이 이 책을 쓴 이유
○ 미국의 역사적 배경
■ 본 론
○ 자연적 요인
○ 상속법
○ 연방제도
○ 남북의 차이
○ 미국인들의 관습
■ 결 론
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