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론
성희롱의 개념
-유래, 정의, 판단 기준, 성폭력과 성희롱의 차이점 분석, 유형
본 론
1. 성희롱의 잘못된 통념
2. 법률적 성립 배경
3. 관계법령
4. 성희롱에 관한 법률적 한계점
5. 성희롱에 관한 국제 법률
6. 성희롱에 관한 유
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론
성희롱의 개념
-유래, 정의, 판단 기준, 성폭력과 성희롱의 차이점 분석, 유형
본 론
1. 성희롱의 잘못된 통념
2. 법률적 성립 배경
3. 관계법령
4. 성희롱에 관한 법률적 한계점
5. 성희롱에 관한 국제 법률
6. 성희롱에 관한 유
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론
성희롱의 개념
-유래, 정의, 판단 기준, 성폭력과 성희롱의 차이점 분석, 유형
2. 본 론
1. 성희롱의 잘못된 통념
2. 법률적 성립 배경
3. 관계법령
4. 성희롱에 관한 법률적 한계점
5. 성희롱에 관한 국제 법률
6. 성희롱에 관한
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중간과제
1. 『절멸과 갱생 사이: 형제복지원의 사회학』 줄거리
2. 『절멸과 갱생 사이: 형제복지원의 사회학』 독후감
1) 책을 통해 마주한 시대의 그림자
2) 복지와 폭력이 얽힌 사회적 장치
3) 피해 생존자의 시간과 기억이 말하는 것
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사회성
10강 현대예술의 미학, 현대예술의 난해함
11강 미모의 시대
12강 뮤지엄의 이념과 역할
13강 예술비평의 원리
14강 동양미학의 성격
15강 (2007년부터 시험에 안들어감)
미학과 예술문화(중간) 01~36
미학과 예술문화(기말) 37~69
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론
Ⅱ 행정통제
1 개 념
2 행정통제의 필요성
3 일반적 행정통제의 종류
(1) 외부통제
(2) 내부통제
Ⅲ 입법부에 의한 행정통제
1 개 념
2 변천과정
3 종류와 내용
(1) 입법권에 의한 통제
(2) 예산 및 재정권에 의한 통제
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시험 성적이 우수한 극소수가 진학
종합학교 진학 : 11+ 시험 성적이 중간정도인 학생이 진학
기술학교와 현대학교 진학 : 성적이 우수하지 못한 평민출신의 학생들이 진학
ⓓ 복선제의 장단점
ⅰ) 교육의 계획적 통제가 가능하다.
ⅱ) 계급의
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교육원장님이 오셨다. 단장님은 같이 시내 구경을 배려하셨다. 그러나 다른 선생님들은 시내 구경을 가고 없고 김, 임장학사와만 남아 있었는데, 우리끼리 가기도 드렇고 하여 몇 사람이 같이 상젤리에로 밤 구경을 떠났다. 단장님과 임과장
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중간목표 정의의 타당성
(5)
대항목
중항목
평가요소
배점한도
비고
지원기술
25
시험운영
-시험운영의 방법
-시험운영의 내용
-시험운영의 일정
-시험운영 조직
(4)
교육훈련
-교육훈련의 방법
-교육훈련의 내용
-교육훈련의 일정
-교육훈련의
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중간목표 정의의 타당성
(5)
대항목
중항목
평가요소
배점한도
비고
지원기술
25
시험운영
-시험운영의 방법
-시험운영의 내용
-시험운영의 일정
-시험운영 조직
(4)
교육훈련
-교육훈련의 방법
-교육훈련의 내용
-교육훈련의 일정
-교육훈련의
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