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교육사회학, 양서원, 2010
성태제, 현대교육평가, 학지사, 2010
마틴 메이어, 조재현 역, 교육전쟁, 글로세움, 2009
정유성, 새로운 교육문화 사회운동론, 한울, 1998
이상기, 옥장흠, 신교육행정 및 교육경영, 형설출판사, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 문
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시민혁명의 사상적 기초를 제공해준다. 루소는 일반의지를 강조하고 교육에 있어서 적극적 주입식 교육보다는 소극적 교육을 강조함으로써 아동의 인성을 개발하는데 주안점을 두었고 이는 오늘날 교육이론의 모티브가 된것이다.
목 차
Ⅰ.
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시민으로서의 최소한의 권리를 요구할 수 있을 때 환경오염문제는 저절로 줄어들게 될 것 이다.
교육을 통한 환경의식변화는 우리에게 좀더 쾌적한 환경에서 살아갈 수 있는 기회를 부여 할 것이다.
끝으로 이번 학기 동안 \'환경교육론\'을
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론 -오차요인 집중연구-, 나남신서, 1992.
유영호, 설문조사법, 자유아카데미, 2003.
윤성채, 최종훈 저, 사회조사분석사1: 조사방법론, 세창출판사, 2001.
이순묵, 설문, 시험, 검사의 제작 및 사용을 위한 표준, 학지사, 1995.
이용숙김영천, 교육에서
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교육기관에서도 접근해 볼 수 있게 하는 사례를 제공하는 연구가 되도록 하는데 그 의의가 있다.
Ⅲ. 결 론
효율적인 영유아교육기관과 지역사회와의 연계를 위해서 결론을 지어 보자면, 기관은 지역사회에 기관이 갖고 있는 최선의 특징을
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시민으로 성장할 수 있는 계기를 마련하는 것이 필요하다.
※ 참고자료
1. 강병연 저(2006), 청소년육성제도론, 양서원
2. 이용교 저(2004), 청소년정책론, 인간과복지출판
3. 한국청소년개발원(2003), 청소년육정책론, 교육과학사
4. 여성가족부 http
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교육의 연구를 80, 90년대와 2000년대 새 교육과정 이전과 이후를 단계별로 나누어 교수법을 체계적으로 연구하지 못한 아쉬움도 있다.
물론 북한 교육자료의 미공개 특수성과 제한점으로 인하여 일련의 제한성을 가지고 있지만
앞으로 남북
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교육기관 폴리스가 한 예이다. 이런 유아교육기관 중심의 네트워킹이 결국 학교폭력을 예방하거나 대처하는 가장 중요한 수비대가 되지 않을까 하는 결론을 내려보며 과제물 작성을 마무리 하고자 한다.
Ⅳ. 참고 문헌 [편집할 것]
1. 서명원
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시험 중심의 이론 과학에서 탈피하여 생활 중심의 과학, 경험 중심의 과학 교육을 강조한다. 그래서 ‘놀이를 이용한 과학 수업’에서 이용하는 놀이는 모두 학생들에게 즐거움을 줄 수 있는 놀이, 환경친화적인 놀이이어야 한다.
4) 안전사고
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교육과정 혁신 모형 개발, 박사학위 논문
이수경 외(1999) : 실업계 고등학교의 교수-학습 방법 Ⅰ, 한국직업능력개발원
정철영(1997) : 실업계 고등학교의 실태와 발전방향, 직업교육연구, 16(1), 1-30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차 교육과정의 도입
1.
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