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비평이나 토론의 공간이 줄어들게 된다. 이는 결국 매체비평이 독립적이지 못한 방향으로 갈 수밖에 없고 공정성을 잃어버리게 된다. 또한 비평에 대한 인식의 전환도 필요하다. 바람직한 프로그램이나 기사에 대해서는 적극적인 추천도 비
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비평을 하기 위해서는 비평을 하기 위해서는 체계를 갖추고(체계성), 자료와 자료분석, 해석에서의 과학적 기준을 충족해야 하며, 프로그램의 메시지와 내용에 초점을 두어 비평해야 한다(과학성). 또한 개입된 가치관과 판단기준 및 분석방
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매체비평의 본령을 지키려고 하는 원칙에 충실한 편이다. 공정성과 객관성의 원칙에 어긋나는 보도의 문제를 지적하는 한편으로 언론개혁의 내용과 방향을 제시하고 있으며, 언론계 현안 및 정보, 그리고 언론관련 토론회 등의 내용을 전달
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선도자
제 5장. 정치적 이슈의 여론 형성과
매스 미디어
Ⅰ. 여론에 관한 이론
Ⅱ. 다원적 무지
Ⅲ. 사례 연구
제 6장. 여론과 정치
Ⅰ. 여론과 정책결정 기구들
Ⅱ. 정책 결정자와 여론조사
Ⅲ. 여론과 정치보도
제 7장. 논의 및 결론
여론과정치 정책과여론, 현대사회와여론 여론의기능, 여론과정치,현대사회와여론,정책과여론,여론의기능,여론형성과정,정치적이슈,여론과정치,여론,
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사례
(1) 기사 사례
(2) 이 영상을 선택한 이유
(3) 선택한 프로그램이 아동 및 청소년에게 어떠한 부정적인 영향을 끼칠 수 있을지 설명
2) 시사교양(그것이 알고싶다)에서 청소년에게 부적절하다고 판단되는 내용이 방영된 사례
(1) 시사교
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