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정립과 연구방법론의 다양화 및 정교화
3) 사회복지관리자 아카데미의 설치 및 운영
4) 사회복지행정 지식정보시스템 구축 및 확산
5) 공공복지행정 연구 및 공공복지행정가 교육, 훈련
6) 민영화와 복지경영의 대두
* 참고문헌
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Functional Myopia)
4) 4단계 : 팀 활동을 통한 학습
5) 5단계 : 실행자로서의 관리자 (Manager as Enablers)
6. 학습조직 발전단계
7. 학습조직의 성과 및 조직의 유효성의 관계
1) 학습조직의 성과
2) 학습조직구축과 조직유효성과의 관계
참고자료
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망
직
업
1
2
3 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개발과정
1) 요구분석
2) 학습자 분석
2. 주차별 교육내용
1) 1부 자기이해
2) 2부 직업탐색
3) 3부 잠정적 진로결정
3. 수업시연
6주제: 신문을 활용한 직업의 탐색
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 부록
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관리자는 직업교육, 사회적 지지, 의료보호, 주거시설 등의 자원을 클라이언트가 획득하도록 도와주며 직접적 중재는 제공하지 않는다.
이 모델은 두 가지 중요한 가정을 갖는다. 첫째, 심한 만성 정신질환을 갖고 있는 클라이언트는 기본욕
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시설을 연계한 더 많은 취미관련 프로그램 제공 Ⅰ. 머리말
1. 발표주제의의와 발표내용
2. 발표준비과정
3. 조원들 역할분담
Ⅱ. 이론적 배경
1. 평생교육의 정의
2. 평생교육시설의 정의
3. 평생교육시설의 분류
4.
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공무원에게도 육아 휴직을 허용하도록 하는 국가공무원법 개정안, 여성용 생리처리위생용품에 대한 부가가치세 면제를 위한 부가가치세법 개정안, 가정폭력 피해자 치료비 지원에 따른 구상권 행사 요건 완화를 위한 가정폭력 방지 및 피해
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대해 작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오 (10점).
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시설 종사자, 그의 장, 장애인 복지시설종사자, 영유아보육시설 종사자, 복지시설종사자, 상담소의 상담원, 모자복지상담소의 상담원, 모자복지시설 종사자, 가정폭력피해자 보호시설 종사자, 아동복지지도원 및 사회복지전담공무원
미성
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관리자과정 연구 논문집
국가전문행정연수원 - 아동학대의 실태와 예방대책에 관한 연구
보건사회연구원 제20권 제1호
한국사회와 아동복지/ 문선화 구차순 박미정 김현옥 공저/양서원
아동·청소년복지론/ 표갑수 / 청주대학교출판부
아동
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, 현학사.
장세철 외역(2000), 개호복지론, 대학출판사. 1. 사회복지사의 역할과 활동영역
1) 사회복지사의 역할
2) 사회복지사의 활동영역
2. 사회복지사의 과제
3. 자기평가와 과제
4. 사회복지사의 역할 프로그램 활성화 방안
참고문헌
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