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시예고
【활동3】 시 만들기 게임하기
‘넌 바보다’ 시 재구성 게임하기
‘넌 바보다’의 시적의미를 활용하여 시의 분위기와 느낌에 맞게 시를 재구성 해 본다.
- 자신이 칭찬하고 싶은 친구나 좋아하는 친구를 지목하여 시의 표현 방법대
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시사하고 있는 것이다.
Ⅲ.맺으며
여기서 <새의 선물>, <마지막 춤은 나와 함께> 이 두 작품을 중심으로 삶을 바라보는 작가의 시선과 의식이 작품 속 화자들이 선택한 삶의 방식을 통해 어떻게 드러났는지 살펴보았다.
세상과의 소통
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함께실시
소요시간:15분
7.
몸과 마음이 평안해지고 행동이가벼운느낌을가질수있는가?
‘보다 머리가 맑아졌다고말함’
8.상담및 정신치료에참여한다.
①공감적대화(감정이입과 수용)
②지시적 비지시적 철충적 진행
③인지와 자제
④대화전
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시에활용할수있도록듀얼기능을갖춘제품의출시가필요
·리모콘의경우간단한모드와복잡한모드두가지를동시에사용할수있도록제조
-주택의경우의료,스포츠,휴양시설등실버타운의건설과함께동시에관련된서비스를제공하는복합적사업전개가
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시해보았다. 초등학생은 아직 미분화되어 있고 신체적 유희활동을 선호하는 시기에 있다는 점을 고려할 때, 매우 현실적이고 직접적인 효과를 얻을 수 있는 지도 방안이라 생각되어 구체적인 지도방안의 예도 함께 실었다.
초등학교에서 학
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