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시위에 대한 헌법적 고찰, 홍익대학교법학연구소
조병인(2002), 집회와 시위의 보장과 규제에 관한 연구, 한국형사정책연구원
조병인(2003), 집회 및 시위의 보장과 규제에 관한 연구, 한국형사정책연구원
장석흥(2000), 조선학생전위동맹의 조직
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80년대에는 '학생시위의 날'로 민주화 운동의 상징일처럼 여겨져 왔다. 그러나 사회변화에 따라 1990년대에는 그 의미가 퇴색되었으며 학생들로부터 멀어졌다. 사회,교육 단체들은 학생들이 참여하는 여러행사를 열면서 새로운 의미를 찾기에
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격문 작성, 기타 폭행 협박훼기’ 등의 행위를 한 사람만 기소하고 그 외의 사람은 역시 불기소하도록 했다. 이 점에서 볼 때 전국의 학생운동에희생된 학생들은 학생시위를 조직하고 주도한 이유로 처벌되었으며 비밀결사원은 상대적으로
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학생징계는 1920년대 중후반 맹휴학생 징계와 크게 다르지 않았다. 다만 지역과 시기에 따라 다소 차이가 있었다. 가령 운동이 발발한 광주지역은 2차시위투쟁 직후 각 학교별로 참가학생들을 대량으로 징계하였다. 반면에 서울은 주동자 일부
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학생과학연구회의 초기 조직과 6 . 10만세운동," 한국독립운동사연구 8집, 1994
-----, "조선공산당 임시상해부의 통일전선과 6 . 10만세운동," 한국민족운동사연구, 나남출판, 1997
-----, "융희황제 인산 전후 지방의 동향과 만세시위," 한국학논총,
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