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C : 건널목 건널 때 손들고 건너야 되요.
T: 오늘 게임하면서 그림을 보며 교통규칙을 잘 지킨 것과 잘 지켜지지 않은 것을 잘 알 수 있었어요.
마무리
T : 오늘 한 게임은 블록놀이에 놓을게요. 친구들이랑 사이좋게 가지고 놀아요.
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기르며 은행에 대한 동시를 지어본다.
전시 및 공연
동시 발표회 준비단계
1.주제선정
2.예비주제망
3.자원목록
4.가정통신문
시작단계
1.활동
2.교사와유아공동주제망구성
3.질문목록
전개단계
1.활동
마무리단계
1.활동
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교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오.
(1) 사진 속 교통환경 개요
(2) 위험 요소 분석
(3) 개선 방안 제시
(4) 유아 대상 교통안전교육 구상
(5) 활동계획안
2. 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램을 (1) 1가지
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생활을 회상하면서 변한 자신과 친구들의 모습을 확인하며, 초등학교에 대해 알아보고 초등학교에 가서 지켜야할 약속들에 대해 알아본다.
1
즐거웠던 유치원
개학식
졸업식
2
초등학교에 가기 전에 유치원 연간교육계획안 3월,4월..........
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따라 발달영역별 특성이나 지원활동 사례를 고려할 필요가 있다.
4. 참고문헌
1) 박지해. \"그림책을 활용한 기본생활습관 형성 지원활동이 영아의 사회정서발달과 기본생활습관에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 총신대학교 교육대학원, 20
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