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위해 피해갈 수 없는 문제가 되었다. 1. 도입
2. 고교 등급제의 등장 배경
3. 고교 등급제 찬성과 반대
4. 대학들은 고교 등급제를 어떻게 적용하였는가?
5. 고교등급제 적용 대학에서 출신 고교별 합격률
6. 해결 방안
7. 마무리
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합격하여 변호사가 된다고 하면 마이너스가 된다. 생명 공학과에 지원했으면 연구소에 들어가 훌륭한 생명 공학자가 되겠다고 하면 플러스 점수가 될 것이다.
(8) 자기소개서와 마찬가지로 문장, 문맥, 어휘등을 어려번의 수정을 거쳐야 좋은
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관의 지방 이전을 추진하는 것과 교육부가 2004년도부터 추진 중인 지방대학혁신역량강화사업(NURI)은 정부 당국의 지원에 목말라 있던 지방대학들에겐 단비가 되었다. 그러나 대학 구조 혁신과 입학 정원 감축 결과에 따른 정량적 지표에 의해
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입학생은 전원 무료 교육의 혜택을 받는다.
NEXT학교에 대한 관심은 이미 뜨겁다. 7월부터 두 달간 실시한 수시모집에 503명의 지원자가 몰렸고 이 중 37명이 선발됐다. 특이한 점은 수시전형 합격자 중 70%가 SW 개발 경험이 전혀 없는 이들이고,
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관한 연구』- 평가중심의 교육으로부터 탈피. (도서출판 소화, 2000)
신현식 『한국 교육개혁 정책』(학지사, 2000)
정영근 『동서양 주요 국가들의 대학교육)』(문음사, 1999)
차갑부 『열린사회 평생교육』(양서원, 1997)
황정규 『한국 교육평
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정부 관여 없이 대학별로 자율적인 단독시험
‘국가 연합고사’ 실시 (54’)
‘고교 내신제’ 도입(권장)
(55~ 61’)
한계
- 기여입학, 정원 외 입학 등 비리가 많았음
- 고등교육의 질 저하
일본에 억눌려 있던 고등교육열 팽창
대학
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입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에 대해 기술하세요.
5. 고등학교 과정에서 행한 교내․외 각
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팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에 대해 기술하세요.
5. 학업능력 향상을 위해 자기 주도적으로 수행한 학습 경험이나, 또는 지원 분야와 관련된 노력이나 활동 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하여 기술하세요.
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팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에 대해 기술하세요.
5. 학업능력 향상을 위해 자기 주도적으로 수행한 학습 경험이나, 또는 지원 분야와 관련된 노력이나 활동 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하여 기술하세요.
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중앙보훈병원 자소서,보훈병원,중앙보훈병원,부산보훈병원자소서,대전보훈병원 자소서,대구보훈병원 자소서,광주보훈병원 자소서,보훈병원간호사면접 필기시험 지원동기
* [보훈병원 자소서 의사소통능력] 동료 직원이 업무관련으로 고
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